1　不懂就要问PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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不懂就要问教学目标:1、培养学生的识字能力。2、正确、流利地朗读课文,养成“不懂就问”的好习惯。教具准备:孙中山的相关资料。教学过程:一、导入新课。1、课前交流搜集的有关孙中山的相关资料。2、今天咱们就来学习一篇孙中山小时候读书的故事。板书课题,齐读课题。二、自读感知,合作识字。1、同学们已经掌握了

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所属课文：1　不懂就要问

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2018-05-29 11:09:00

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学校：阜新蒙古族自治县七家子学校

1　不懂就要问PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-29 11:09:00

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关键词：1　不懂就要问PPT配套优秀教学设计内容

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不懂就要问

教学目标:

1、培养学生的识字能力。

2、正确、流利地朗读课文,养成“不懂就问”的好习惯。教具准备:孙中山的相关资料。

教学过程:

一、导入新课。

1、课前交流搜集的有关孙中山的相关资料。

2、今天咱们就来学习一篇孙中山小时候读书的故事。

板书课题,齐读课题。

二、自读感知,合作识字。

1、同学们已经掌握了很多识字方法,请同学们自己读读课文,遇到不认识的字想办法解决。

2、小组合作,学习生字。

3、课件出示词语卡片,教师检查认读情况。

(1)指名读,读的对就跟读。

(2)全体同学齐读词语。

4、教师检查生字。

(1)指名读,并谈谈你是怎么记住这些字的?

(2)齐读生字,重点强调易错的字。

5、再读课文,相信同学们一定会读的更通顺、流利,边读边标出自然段。

6、指名分段朗读课文,其他同学要听准字音。

三、细读课文,感悟表达。

1、请同学们自己读读课文,看看从课文中你知道了什么,还有哪些不明白的问题?

2、交流:你读懂了什么,从哪儿读懂得,读出来给同学们听听。

3、讨论交流:你还有哪些不明白的问题,提出来大家共同解决。

通过这两段的学习,让学生明白:在私塾里,从来没有人敢向先生提问题,而且先生也很严厉。孙中山很聪明,在很短的时间能将老师要求背的书一字不错地背诵出来。4、学习了课文,我们对孙中山有了更进一步的了解,现在你有什么话想对他说呢?

四、课后作业:

你还想了解哪些伟人小时候读书的故事?请搜集有关资料。

关于本教案的常见问题

Q：1　不懂就要问PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　不懂就要问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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