正数、负数以及0的意义课件配套优秀｜教案在线预览

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正数、负数以及零的意义教学目标：掌握有理数的意义，有理数的分类，了解“0”的作用和意义. 学习重点：会准确对有理数进行分类问题1：同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数，你能举几个例子吗？问题2：观察黑板上的这些数，能否将所写的数按如下类型进行归类呢？有理数：整数和分数统称为有理数问题3：你能对有

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所属课文：正数、负数以及0的意义

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2019-05-30 10:20:00

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学校：朝阳县台子镇初级中学

正数、负数以及0的意义课件配套优秀

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2019-05-30 10:20:00

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关键词：正数、负数以及0的意义课件配套优秀

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正数、负数以及零的意义

教学目标：

掌握有理数的意义，有理数的分类，了解“0”的作用和意义. 学习重点：

会准确对有理数进行分类

问题1：同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数，你能举几个例子吗？

问题2：观察黑板上的这些数，能否将所写的数按如下类型进行归类呢？

有理数：整数和分数统称为有理数

问题3：你能对有理数进行分类吗？

方法1：按定义分类：

方法2：按性质符号分类

问题4：试试看，你能解决下面的问题吗？

变式练习：同桌之间，一名同学说出几个有理数，另一名同学指出每个数属于哪一类？

1．下列说法正确的有几个？

①零是整数；

②零是有理数；

③零是自然数；

④零是正数；

⑤零是负数；

⑥零是非负数. 2. 下列说法错误的有几个？

①负整数和负分数统称为负有理数；

②正整数，0和负整数统称为整数；

③正有理数与负有理数组成全体有理数；

④存在最小的有理数；

⑤存在最小的正整数；

⑥存在最小的正数. 问题5：请同学们回顾本节课所学知识，回答下列问题：

1.有理数是怎样定义的？

2.有理数有几种分类方法？具体是怎样分类的？

3.有理数的学习过程中，应注意什么？

课后作业：

1.教科书习题１.２第１题；

关于本教案的常见问题

Q：正数、负数以及0的意义课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正数、负数以及0的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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