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第一课时 成数教学目标:1.理解成数的含义。 2.能熟练的把成数写成分数、百分数。3.能正确解答有关成数的实际问题。教学重点: 能正确解答有关成数的实际问题。教学难点: 对成数的理解教学过程:一、知识回顾1.一种型号的手机,原价1000元,现价900元,打几折出

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成数ppt配套教案板书设计

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第一课时 成数

教学目标:

1.理解成数的含义。 2.能熟练的把成数写成分数、百分数。

3.能正确解答有关成数的实际问题。

教学重点:

能正确解答有关成数的实际问题。

教学难点:

对成数的理解

教学过程:

一、知识回顾

1.一种型号的手机,原价1000元,现价900元,打几折出售?

2.一件体恤原价180元,现在降价20%出售,现价多少元?

二、探索新知

1.成数的理解

⑴生阅读教材第9页1-2自然段,理解成数的含义。

⑵教师讲解成数的含义

⑶学生练习:

①把成数化成百分数、分数。

一成 三成 四成五 八成五

②说一说下列各语句的意思。

A、今年我省粮食比去年增产二成。

B、今年进口车总量比去年增加三成五。

C、今年北京出游人数比去年减少一成。

2.教学例2 某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?

分析题目,理解题意:

①今年比去年节电二成五怎么理解?是以哪个量为单位“1”?

②找出数量关系式。

先让学生找出单位“1”,然后再找出数量关系式:

今年的用电量=去年的用电量×(1-25%)

③学生独立根据关系式,列式解答。

三、课堂练习

1. 某市2012年出境旅游人数为15000人次,2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?

2.某乡去年水稻总产量是1500吨,今年比去年增产一成五,今年水稻总产量是多少吨?

3. 某种录音机的利润是进价的三成,已知它的零售价是每台390元,求这台录音机的成本是每台多少元?

4.某乡去年水稻总产量是1500吨,今年预计比去年增产一成五。今年水稻总产量预计是多少吨?

5.去年陈伯伯家收玉米18600千克,今年比去年多收一成五,今年收玉米多少千克?

四、小结

本节课学习了成数,知道用成数去解决实际问题。

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