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教学设计Unit1 刘敬宇 I went to Sanya for my holidays. Unit 1 I went to Sanya for my holidays. 一教学内容人教版小学英语六年级Unit 1 Lesson 5 本课时是有关小学英语的语篇阅读课。
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Lesson 5教案公开课一等奖
未知
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关键词：Lesson 5教案公开课一等奖
正文
教学设计
Unit1 刘敬宇
I went to Sanya for my holidays.
Unit 1 I went to Sanya for my holidays. 一
教学内容
人教版小学英语六年级
Unit 1 Lesson 5 本课时是有关小学英语的语篇阅读课。本课通过Li Yan在school TV介绍自己英语学习方式的情景，引出要学习的目标语言How did you learn English ? I learned English by doing things. 二
教学目标
1 能使用功能语句在真实语境中进行交际，形成一定的英语学习策略。
2 能主动寻求方法解决问题。相信解决问题的办法不唯一。
三
教学重难点
1 理解，听说，认读主要目标语言。
2 在语境中运用所学语言进行交流。
四
课前准备
教学课件，竞争机制。
教学步骤: 一
lead-in 1 Listen to a song
Ed 的发音歌曲
2 复习6个短语
(设计意图：1歌曲导入引发学生兴趣2复习已学温故知新) 二Lead-in 1情境导入
三
Presentation 1 listen and say 2 Listen and draw 3 Spell the words 4 Read and think (设计意图：1 导思：通过观察图片回答老师提出的问
整体感知：带着问题听录音有助学生集中注意力，问题的设计围绕文章主线帮助学生了解关键信息。) 四
Practice 1 make up a song Ss: 2 discuss Ss: 3 Make a presentation
(设计意图：1跟读正音：学生模仿语音，语调，发音。
2 练习展示。3 整合信息，语言输出.全体学生进行分层次书写，有助于各种程度的学生都学有所获，学以致用)
五
作业
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Lesson 5教案公开课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Lesson 5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。