Unit 2 That man is short.教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

Module2 ( 2) 教学设计教学目标：1.知识与技能：1.识别并描述动物。 2.全体学生能初步运用：This/That...is tall/short/big/small. 2.过程与方法: 1.在词语与相应事物之间建立联想。 2.运用适当的小游戏

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 That man is short.

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学校：朝阳市文化路小学

Unit 2 That man is short.教学设计(教案)

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关键词：Unit 2 That man is short…教学设计(教案)

正文

Module2 ( 2) 教学设计

教学目标：

1.知识与技能：1.识别并描述动物。

2.全体学生能初步运用：This/That...is tall/short/big/small. 2.过程与方法: 1.在词语与相应事物之间建立联想。

2.运用适当的小游戏帮助学生记忆单词

3.情感态度：

通过模仿动物叫声体会学习英语的乐趣。

教学重点难点：

全体学生能初步运用：This/That...is tall/short/big/small. 教学过程：

Step1.Greetings and revision Review words and sentences what’s this? It’s a.... What are they? They are....

Step 2.presentation I.Activity 1 watch the flash and answer the Questions“What did you know?”

Read it by yourselves and circle new words .recite it. II.Activity 2 Now ,What can they see? 1).Watch the flash and answer the question 2)Read it by yourselves .find out new words circle it and learn them. 3)Practise tall-short small-big thin-fat this -that This ___is___. That ___ is___. 4)read it and recite. III.Activity 3 and activity 5 IV.Activity 4 listen and say. Then sing. V.Activity 6 listen ,repeat and trace the letters. Step 3 .Sum up Step 4.Homework 1.

写part 6 . 抄写part 2句子。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 That man is short.教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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