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10《清新空气是个宝》教学设计永丰中心学校孙同贵教学目标:1、了解空气对我们人类生活的重要性;2、了解我们所处环境空气的现状;3、了解空气污染的主要污染源;4、学会为保护清新空气应该做些什么。教学重难点及关键: 了解空气污染的主要来源及我们应该怎样做。教法: 利用教材以及相关资料进行教学,让学
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10 清新空气是个宝优秀公开课教案
未知
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关键词:10 清新空气是个宝优秀公开课教案
正文
10《清新空气是个宝》教学设计
永丰中心学校
孙同贵
教学目标:
1、了解空气对我们人类生活的重要性;
2、了解我们所处环境空气的现状;
3、了解空气污染的主要污染源;
4、学会为保护清新空气应该做些什么。
教学重难点及关键:
了解空气污染的主要来源及我们应该怎样做。
教法:
利用教材以及相关资料进行教学,让学生们讨论,并进行统一总结。
教学准备:
搜索有关空气的资料。
教学时数:1课时
教学过程设计:
一、视屏导入
1、老师这儿有两段视频,想与大家分享一下。(播放视频)
2、空气清新真好。录像看完了,
如果让你们选择一个地方居住,你们会选择哪里?为什么?(同学们自由回答)
二、交流调查结果。
1、教师引导调查。
2、请同学在组内交流。
3、学生汇报。
三、是什么污染了空气。
1、接下来继续请同学们看一段视屏。出示视屏。大家有什么感想?
2、生谈感想。
3、小组交流资料。
四、分组讨论“保护空气我们该做什么”。
1、每组派个代表发言。
2、教师总结我们可以为防止大气污染做的事
三、教师总结
通过这节课的学习,我们知道了保护环境就是保护我们的家园,净化空气就要从身边小事做起。
板书设计:
清新空气是个宝
空气清新真好
我身边的空气好吗
是什么污染了空气
我能做些什么呢
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《10 清新空气是个宝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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