资料摘要
我是一张纸教学目标：1.了解纸张是从哪里来的；2.让学生学会不浪费纸，爱惜每一张纸。教学重点及难点：在了解纸张从哪里来的同时要真正做到爱惜每一张纸，不浪费纸。教学准备：搜索纸张的来源，以及纸张浪费现状的资料。板书设计： 我是一张纸 一纸张从哪里来 二
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：11 我是一张纸
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 180
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-12-22 16:01:40
- 来源学校
- 学校：行唐县市同中心小学
11 我是一张纸教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：11 我是一张纸教学实录及点评
正文
我是一张纸
教学目标：
1.
了解纸张是从哪里来的；
2.
让学生学会不浪费纸，爱惜每一张纸。
教学重点及难点：
在了解纸张从哪里来的同时要真正做到爱惜每一张纸，不浪费纸。
教学准备：
搜索纸张的来源，以及纸张浪费现状的资料。
板书设计：
我是一张纸
一
纸张从哪里来
二
节约用纸
教学设计：
一．导入
1谜语导入
四四方方，薄面白净，传播知识，它打先锋。（出示课件）
请同学们打一物。（纸）
2我们生活中那些地方用到了纸？
学习用纸：课本，作业本，画画纸等。
生活用纸：卫生纸，奶盒，窗花，壁纸等。
总结：纸是我们的好朋友,我们学习生活都离不开纸，那有谁知道纸是谁发明的呢？
二．介绍纸张从哪里来
1.纸是谁发明的？对社会发展有何意义？
纸是我国古代劳动人民发明的，造纸术是我国古代的“四大发明”之一，纸的发明极大的方便了信息的存储和交流，对于推动世界的发展具有划时代的意义，是我国人民对世界的巨大贡献。
2.
在纸张发明以前人们把字写在哪里呢？
在造纸术发明以前，人们把字刻在龟甲，兽骨、木片、竹片和绢帛上，但是龟甲、兽骨太笨重，使用起来很不方便，绢帛又太贵重，一般人用不起。（出示课件）
3.古代人是怎样造纸的呢？
课件展示古代人造纸的过程。
解说：早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。但是那时候的纸很粗糙，后来有一个叫蔡伦的人改进了造纸术，制成了质量比较好的纸。为世界文化是传播做出了巨大贡献。
4.
现代是怎样造纸的？（出示课件）
解说：
三．节约用纸
1. 造一张纸要用很多的原材料，经过很多道程序，包含着很多人的劳动，所以我们应该节约用纸。但是我们生活中却存在着很多浪费纸张的行为，同学们知道那些浪费纸张的行为呢？
2
比如：本子不用完就扔掉，还有好多空白的部分。
2.
有的同学可能会说，不就是一张纸吗？有什么大不了的，可是大家别忘了，我国是一个拥有13亿人口的大国，如果每人每天浪费一张纸，那就是13亿多张，一个月呢？一年呢？长此下去，浪费掉的纸张可以堆成山，另一方面，我们国家的资源也是日益贫乏，如果继续浪费下去，我们支撑不了多久了。所以我们要节约用纸，拒绝浪费，捡起一张空白的纸，对于我们是小事，可对于整个社会就是一个大事，古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，，节约一张纸就是“善
”，他虽然是“善小”，但我们一定要做；浪费一张纸就是“恶”，他虽然是“恶小”但我们一定不能做。
大家明白吗？
3.
怎样节约用纸？
先同学们讨论，之后教师总结（出示课件）
三．作业布置
回家向家人讲述造纸的过程，和家人一起制定一个家庭节约用纸的计划。
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-12-22 16:01:40
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 180
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52062
来自：学校：行唐县市同中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：11 我是一张纸教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。