8 认识标志，远离危险教案和课堂实录

认识标志，远离危险

教学目标：

1.了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。 2.认识几种常见的安全标志，了解有关安全知识。

3.指导学生懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护方法。

4.激发学生对生命的热爱和尊重，养成良好的安全意识。

教学重点：

懂得危险地带的危害，懂得安全自救自护的基本常识，了解自我保护的方法，养成良好的安全意识。

教学难点：

培养学生良好的安全意识，把知识转化为一种自觉远离危险地带的行为。

教具准备：

教师：课件、教材。

教学过程：

一、课件导入，引入课题

1.（出示课件）

教师：同学们，你们觉得我们一生当中什么是最宝贵的？（生答）

教师：生命是我们一生中最宝贵的。

（出示课件：玩乐诚可贵，生命价更高。）

教师：玩乐诚可贵，生命价更高，但我们在玩乐的时候处处都有危险，结合书37页讨论一下这些图片都是在哪里？有哪些

安全警示标志？

（板书课题：

认识标志，远离危险）

二、合作学习，体验生活

1.认一认安全标志

教师：为了能安全地、健康地成长，避免安全事故的发生，平时我们就应该多认识一些安全警示标志。认识了它们，我们就可以离危险远一点。同学们看（课件展示安全警示标志），这些标志你认识哪些。（生答）

教师：四个人为一组讨论一下这些标志都是什么含义？找一找有什么规律（特点）？（生答）

教师：说明每张安全警示标志的含义并总结“当心”、“禁止”的规律（特点）

教师：你还见过哪些安全警示标志？知道它们是什么意思吗？（生答）

教师：观看ppt，根据所总结的规律说说新的安全警示标志的意思。学生展示。

练一练

对之前所学的安全警示标志进行练习。

教师：同学们学习了很多安全警示标志。现在我们已经认识了这么多安全标志，在生活中，如果你们看到这些标志，你们能明白它所表示的意思吗？（生答）

教师：真聪明！知道面对这些标志该怎么做吗？（生答）

教师：希望你们真的能做到。认识了这些安全标志，我们就可以离危险远一些。

2.画一画

教师：既然我们学习了这么多的安全警示标志，也了解到了他们的规律，那请同学们自己动手来设计一张安全警示标志，并给他们取个名字。

学生设计并展示，教师总结评价。

教师：同学们设计的太有特点了。

3.找一找危险在哪里

教师：同学们，我们想远离危险，就要知道到危险在哪里。大家找找看，危险藏在哪里呢？我们分为四个组：分别讨论在家里、在学校、在社区和在路上。

小组代表进行展示。

教师：是啊，我们发现危险有可能藏在厨房里，有可能藏在阳台上，也有的藏在楼梯间，在同学们嬉闹的时候也有危险，甚至在空地上也有危险。危险真是无处不在。

教师：谁能给大家讲述一下，你在学校有没有受伤或者看到别人受伤的经历吗？（学生讲述）

教师：通过学习，我们知道生活中处处有危险，随时有危险。所以在生活中，我们要随时小心，处处留意，让危险远离我们。

三、深化感悟，引导生活

1.如何求救

教师：如果我们真的遇到了危险，应该怎么做呢？（生答）

教师：如果我们和奶奶在家，奶奶突然病倒了怎么办？（生答）

教师：遇到危险，我们还可以向谁求救呢？（生答）

教师：找警察叔叔，报警电话是什么？

学生：是110。

教师：你还知道其他求救电话吗？

学生：火警电话119, 医疗救助电话120……

教师：对，学会使用这些求救电话，能帮助我们尽快脱离危险，也可以救助他人。所以，我们要学会正确地拨打求救电话。

教师：法治在线（拨打这些应急求助电话要及时，要说清楚在什么地方、发生了什么。不要因为好奇或开玩笑随便拨打求助电话。恶意拨打应急求助电话，谎报险情、警情要负法律责任。）

2.演一演

拨打求救电话。

教师：为了让同学们更直观的了解如何正确地拨打求救电话，接下来老师想请同学们来演一演这个场景。

（学生表演，教师即兴点评指导）

教师：同学们表演得太生动了！现在，大家知道如何拨打求救电话了吗？（生答）

（课件出示，带领学生学唱安全儿歌）

（一）上学放学歌

下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；

楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；

快乐做游戏，个个守规矩；安全记心上，时时不能忘。

放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；

阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；

一人在家呆，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；

假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；

坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

（二）火灾自救歌

同学们，快快来，我们都来讲安全。

不玩电器不玩火，把住预防这一关。

火灾万一真发生，不要惊恐和慌乱，

千万不要贪财物，千万不要跳下楼。

听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。

浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，

弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，

快快拨打“119”，消防队来保平安。

如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。

（三）综合篇

吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。

过马路，眼要明，斑马线上小心行。

细小物，注意玩，千万别往口中含。

水火电，莫乱玩，安全常识记心间。

遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。

陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。

遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。

雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。

地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。

教师：在我们的生活中，存在许多危险，如果我们不时刻预四．课后践行，内化感悟

防，危险就会危及生命。我们要时刻提醒自己和身边的人，珍爱生命，远离危险。危险来了并不可怕，只要冷静思考，总会想出办法。希望同学们课下也多了解安全知识，学习自救的方法，更好地保护自己，远离危险地带！