1.假期有收获PPT专用课堂实录内容

第

一

单元 第 1 课 《假期有收获》教学设计

授课教师：周雅宇

教学内容

假期有收获

教学目标

1.

知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。

2.

通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。

3.

懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

德育目标 教学重点

2.

让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学难点 3.

体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 课 时

课时：1 授课时间

前置性

多媒体课件

作业：

一、引入新课： 问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？

（学生汇报）

夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧

教师领读：

教

夏天的礼物是烈日和蝉鸣

学

夏天的礼物是雷雨和彩虹

夏天给我们最好的礼物

设

是有滋有味丰富多彩的暑假

计

教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们的暑假怎么过过

的？在这样的暑假里你收获到了什么？

程

今天我们学习“假期有收获”（板书课题）

二、授新：

（一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》

大家来讨论：小强的暑假快乐吗？

（学生汇报）

教师总结：

（二）教师课件出示课文3页彩图

谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？

你假期里印象最深的事情是什么？

展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。

（三）小调查：你们的假期作业都写了吗？

是什么时候写的？

学生汇报

教师：听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。

出示教材第4到5页插图：对比两个小朋友的暑假安排你觉得他们的暑假安排的好不好？

如果你是他，下个假期你要怎么安排？

如果你是他呢？

三、教师总结（2分钟）

暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你要做一个有打算的小朋友，这节课你学会了什么？

三、教师总结：

四、拓展

请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排？

假期有收获

板书设计

用心过 有收获

有打算 不忙乱

反思