资料摘要
长方形和正方形面积的计算（教案）教学内容：教材82-84页教学理念：运用“摆一摆，猜一猜，验一验，用一用”的教学方法，让学生知道身边的数学问题随处可见，能运用自己所学的知识解决生活中的实际问题，培养学生的发散思维。重点：长方形和正方形面积的计算方法。难点：长方形和正方形面积公式的推导过程。教学过程：
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：六 长方形和正方形的面积（通用）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 111
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 18:11:00
- 来源学校
- 学校：洞口县黄桥镇第七中学
六 长方形和正方形的面积（通用）优秀教案说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：六 长方形和正方�…优秀教案说课稿
正文
长方形和正方形面积的计算（教案）
教学内容：
教材82-84页
教学理念：
运用“摆一摆，猜一猜，验一验，用一用”的教学方法，让学生知道身边的数学问题随处可见，能运用自己所学的知识解决生活中的实际问题，培养学生的发散思维。
重点：
长方形和正方形面积的计算方法。
难点：
长方形和正方形面积公式的推导过程。
教学过程：
一、
复习导入
1、提问：什么叫面积？常用的面积单位有哪些？
2、童话故事龟兔赛跑引出比较粉刷墙壁的面积大小。
3、引出课题，并板书课题。
二、
探究新知
1、教学例1：
（1）
操作：学生按要求摆3个不同的长方形，每摆一个，再完成填空。
（2）
观察：根据表格中的数据发现什么规律。
（3）
小结：长方形的面积与长方形的长和宽有关。
2、教学例2：
（1）
测量：长方形的长和宽。
（2）
操作：用1平方厘米的正方形量出长方形的面积。
（3）
观察：发现长方形的面积=长×宽
3、试一试：
（1）
验证：a、应用公式计算；
b、用面积是1平方厘米的小正方形进行测量；c、比较计算结果和测量结果
（2）
总结：a、长方形的面积=长×宽（板书）
b、用字母表示长方形的面积公式：S=a×b
4、探索正方形的面积计算公式：
根据长方形的面积公式推导正方形面积公式
板书：正方形的面积=边长×边长（用字母表示S=a×a）
三、
四、
巩固深化
总结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 18:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 111
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2307
来自：学校：洞口县黄桥镇第七中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：六 长方形和正方形的面积（通用）优秀教案说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《六 长方形和正方形的面积（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。