6.用两步连乘解决实际问题教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

嵩县第二实验小学2017-2018学年导学案主备人备课时间课题：年级三学科审批人数学课型编号新授课教师备课栏或学生笔记栏3.4 使用时间用两步连乘法解决生活问题1.解决问题的探索过程，积累对相关数量关系的认识，能用两步连乘正确解答两罐的实际问题。学习目标2.进一步培养灵活组合信息，解决问题的能力。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.用两步连乘解决实际问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 14:53:00

来源学校

学校：嵩县第二实验小学

6.用两步连乘解决实际问题教案推荐

未知

2018-05-29 14:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.用两步连乘解决�…教案推荐

正文

嵩县第二实验小学2017-2018学年导学案

主备人

备课时间

课题：

年级

三

学科

审批人

数学

课型

编号

新授课

教师备课栏或学生笔记栏

3.4

使用时间

用两步连乘法解决生活问题

1.解决问题的探索过程，积累对相关数量关系的认识，能用两步连乘正确解答两罐的实际问题。

学习目标

2.进一步培养灵活组合信息，解决问题的能力。

重点：培养学生利用已有知识类推解决新问题的能力。

难点：理解算理，掌握方法。

点、难点

学习重

知识链接

进位乘法的算法

学法指导

学习过程

自学

探索交流

一、口算练习

30×40 35×10 50×90 60×60

80×50 6×12 4×7﹢3 9×4﹢5 二、学习新课

1、出示例6 有6袋乒乓球，每袋5个，每个2元。买6袋乒乓球要多少元？

2、题中的条件是：（1）（2）（3）

3、计算方法

（1）可以先算列式（2）可以先算列式说说你喜欢哪种解题法，和同学交流

学习过程

4、小结。回顾解题过程，先找题目中再用不同的解题，可以用一种方法检验另一种方法。

三、试一试找条件，提问题再解决

3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵树。

1、

有4个人组装电脑，平均每人每天组装7台，他们5天一共能组装多少台？

2、

一辆卡车一次运60箱葡萄，6辆这样的卡车3次一共运多少箱葡萄？

达标检测

3、少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克，4个小队一共割多少草？

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：6.用两步连乘解决实际问题教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.用两步连乘解决实际问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.用两步连乘解决实际问题教案推荐