皮巧根桥教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

15 皮巧根桥教案教学目标：1知识目标：自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。2能力目标：有感情地朗读课文。3情感目标：抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。教学重难点：1、掌握生字的音、形、义；理解课文内容。2、理解课文内容，引导学生认识到用爱心做些有益

资料类型：教学教案文档

所属课文：皮巧根桥

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2025-12-23 18:17:36

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学校：桂阳县舂陵江镇中心学校

皮巧根桥教学设计及教案分析

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关键词：皮巧根桥教学设计及教案分析

正文

15 皮巧根桥

教案

教学目标：

1知识目标：自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

2能力目标：有感情地朗读课文。

3情感目标：抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。

教学重难点：

1、掌握生字的音、形、义；理解课文内容。

2、理解课文内容，引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。

教学过程：

一、图片导入

课件出示各种各样的桥的图片，引入课题，今天我们来学这座皮巧根桥。（板书课题）

二、复习上节学的词语。

三、初读课文，课文梳理，思考：这篇课文主要写了谁的什么事情？

四、朗读感悟，合作交流。

1、小组内合作学习、讨论交流自学情况。

思考：

a、皮巧根为什么要架桥？（在文章中找出相关段落，用恰当的语言概括）

b、面对上学路途艰难的问题，皮巧根是怎么做的？在文中画出相

关的句子来。

五、课文解析

1、

想一想：皮巧根为什么要架桥？

2、皮巧根是怎样架桥的？

3、小组讨论：为什么这座桥还叫“皮巧根桥”

六、拓展延伸

1、通过学习课文，你觉得皮巧根是个怎样的人？

2、讨论：我们应向皮巧根学习什么？你的身边有没有需要帮助的人或事？你是怎么做的？

五、板书：

15、皮巧根桥

皮巧根——搭木桥

村

民——造新桥

修公路——架大桥

仍叫皮巧根桥

关于本教案的常见问题

Q：皮巧根桥教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《皮巧根桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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