6要是你在野外迷了路教学设计一等奖｜教案在线预览

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要是你在野外迷了路第一课时教学目标：１、会认４个生字，会写９个字。２、正确、流利地朗读课文。３、知道一些辨别方向的方法。【教学重点】会认４个生字，会写９个字。能正确流利地朗读课文。【教学难点】几个难写字的书写，“盏、慌”。一、激趣导入：1、同学们，如果你在城市迷了路，你会怎么办呢?要是你在茫茫的野外

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所属课文：6要是你在野外迷了路

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2018-04-17 11:37:00

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学校：邯山区桃源小学

6要是你在野外迷了路教学设计一等奖

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关键词：6要是你在野外迷了路教学设计一等奖

正文

要是你在野外迷了路

第一课时

教学目标：

１、会认４个生字，会写９个字。

２、正确、流利地朗读课文。

３、知道一些辨别方向的方法。

【教学重点】

会认４个生字，会写９个字。能正确流利地朗读课文。

【教学难点】几个难写字的书写，“盏、慌”。

一、激趣导入：

1、同学们，如果你在城市迷了路，你会怎么办呢?要是你在茫茫的野外迷了路，那可怎么办呢? 读题：20、要是你在野外迷了路。用自己的话说说课题的意思。

2、今天我们要学的课文就是告诉你在野外迷了路辨别方向的一些方法，学了之后，你就是迷路了也不会害怕了。想知道吗?赶快到书中找答案吧。

二、自学课文，了解大意。

1、自读课文，碰到生字多读几遍。思考：如果迷路，怎样辨别方向？请把你了解的和你的同桌交流交流。

2、指名分节读课文，读准字音。

3、课文中介绍了哪几种事物能帮助我们分清南北方向？

白天——太阳

黑夜——北极星

阴雨天——大树

下雪天——积雪

三、朗读课文

1、练习流利朗读课文

2、以小组为单位分工朗读课文

3、分组展示朗读课文

四、识字写字（以我会写中的字为主）

1、认读中出现的生字词语。

2、同桌互助说说怎样记住这些生字

3、汇报方法

4、观察要书写的生字有什么特点，并让学生说说写字时想提醒大家什么。

5、指导书写：

“盏”要注意上面是两个横，与“浅”的书写比较；

“积

稠

稀”注意禾字旁的书写，

“慌”右半部分没有点。

6、学生练习书写

五、课后作业

观察大自然或查阅资料，去找找“天然的指南针”，看谁发现的最多。

关于本教案的常见问题

Q：6要是你在野外迷了路教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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