4 * 天上偷来的火种优秀教案板书设计是什么类型的资料？

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4 * 天上偷来的火种优秀教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：4 * 天上偷来的火种优秀教案板书设计

正文

第

一

章（单元）第

4 节（课）第

课时

连续号

课题

4天上偷来的火种

会认“冶、惩”两个字，积累本课的优美词句。

教

学

目

标

理解课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏

强暴、勇于献身、甘愿受罚的伟大精神。

抓住重点情节体会普罗米修斯为了人类而甘愿受罚的伟大精

教学重、难点

神。

教

学

方

法

教

学

准

备

多媒体

教

学

过

程

一、导入

1.引入：前面，我们学习了几篇神话，这些神话故事都是我国古代劳动人民创造出来的，这些作品是美好的，是永恒的，至今我们读起来都意犹未尽。今天，我们来阅读一篇希腊的神话故事。

2.板书课题。天上偷来的火种

3.通过课前预***家应该知道了是谁从天上偷来火种，他是怎样偷火种的，他为什么要偷火种，结果怎样。

二、整体感知，学习字词

检测学习成果。

（1）字词

（2）课文主要内容：

(天神普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，给人类带去了光明和温暖，却因此受到了残酷的惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服;宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。）

三、再读课文，理解感悟

1自学提示：

默读课文，思考：普罗米修斯为什么盗火？是怎样盗火的？结局怎样？（体会普罗米修斯的精神。）

2交流体会。

(1)交流第2—8自然段。

普罗米修斯是怎样的一个神？

(慈善——他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过;他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。

勇敢——他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去偷取火种。

聪明——他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点也没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，带到人间。）

（2）学习9—16自然段。

火给人类带来什么？给普罗米修斯又带来了什么？

(火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来的却是残酷的折磨和看不到尽头的痛苦。）

(3)学习17—18自然段。

①英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？

②说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人”？

四、评价人物

从故事中可以看出普罗米修斯、宙斯、火神各有怎样的性格特点？

（普罗米修斯：心地善良、勇敢，为拯救生活在痛苦中的人们甘愿冒险去盗火种并忍受宙斯的惩罚。他是一位有正义感、坚贞不屈的英雄。

五、拓展阅读

普罗米修斯赞歌

是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？

是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？

是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？

是谁？深受酷刑却无怨无悔？

啊！巨人，是你给人类带来火种。

送来光和热，

送来人类新的纪元！

尽管上天和你蓄意为敌，

高山险峻，铁链加身。

但沉重的铁链只能锁住你的身躯，

却怎能锁住那颗坦荡无私的心！

难道仅仅是物质的火种吗？

不，你给予我们的是生生不息的精神火种！

勇敢坚强博爱无私

这就是你普罗米修斯！

六、布置作业

教

学

反

思

资料摘要

4 * 天上偷来的火种优秀教案板书设计

4 * 天上偷来的火种优秀教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4 * 天上偷来的火种课件及其课件内图片

4 * 天上偷来的火种PPT及配套板书设计及意图

4 * 天上偷来的火种PPT完美版

4 * 天上偷来的火种PPT及配套教学设计方案

4 * 天上偷来的火种名师公开课课件

4 * 天上偷来的火种PPT课件和教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：4 * 天上偷来的火种优秀教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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