温故知新教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

课时计划授课教师课时总数教学内容刘国山4 语文百花园一㈠温故知新（汉语拼音、词语辨析、拓展交流）。教学目标教学重点教学难点（知识目标）学习和积累有关语文知识，了解一些语言现象和规律。（能力目标）增加学生的语言积累。（情感目标）培养阅读兴趣和习惯。认识隔音符号；引导学生体会作者用词的准确性；认识隔

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新

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2018-04-20 11:34:00

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学校：辽中县大黑岗子九年一贯制学校

温故知新教学评价实录

未知

2018-04-20 11:34:00

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关键词：温故知新教学评价实录

正文

课时计划

授课教师

课时总数

教学内容

刘国山

4 语文百花园一㈠

温故知新（汉语拼音、词语辨析、拓展交流）。

教学目标

教学重点

教学难点

（知识目标）学习和积累有关语文知识，了解一些语言现象和规律。（能力目标）增加学生的语言积累。（情感目标）培养阅读兴趣和习惯。

认识隔音符号；引导学生体会作者用词的准确性；

讲授法、讨论法、练习法。

小黑板。

授课日期

课时

总第课时

主备教师

课型

9 刘国山

新授

第 1 课时

教学方法

教学准备

教学环节

一、汉语拼音

二.词语辨析。

二.拓展交流。

四. 布置作教学过程及教师活动

藕 mīng’ē名额

1、指名学生读句子，体会带点词语的意思，然后回答括号的问题。

【先让学生联系课文内容，体会带点词语表达的含义。然后让学生讨论括号里的问题，鼓励学生大胆的发言，说出自己的见解。】

2、让学生选择句子中带点词语说话。1、导语：本单元课文是一篇篇奇妙的神话传说。古代劳动人民用大胆、丰富的想象，编织了神奇的梦想。你们在学习时，也一定展开了想象的翅膀，在远古的时空自由的翱翔，体会到了古人对真善美的颂扬，对假恶丑的鞭策，以及对美好生活的向往。请同学们回顾一下学天峨 tiān'é hē’ǎi 和蔼

学生活动

学生自由读。

学生上下对着读。

比较、发现上下每组音节有什么不同

认识隔音符号，了解隔音符号的作用。

过的课文，那篇课文给你留下了深刻的印象，并说说你的理由。

业。

2、学生谈自己的感受。

3、让学生说说神话故事的特点和写作手法。

生说出课文的主要内容，然后围绕离奇的情节和人物的特点谈出自己的感受。

板书设计

语文百花园一

a、 0、 e 开头音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号“

’”隔开。

教学反思

学习和积累有关语文知识，了解一些语言现象和规律。

认识隔音符号；

讲练结合

引导学生体会作者用词的准确性

讲练结合

学习阅读方法，提高阅读能力，增加学生的语言积累。

关于本教案的常见问题

Q：温故知新教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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