第14课　给您提个醒儿ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《给您提个醒》教案教学目标：1、引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验卡片设计的美感；2、学习设计基础知识，培养设计的思维方式；3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的集体荣誉感和创新精神。教学重点与难点：重点：用各种材料设计、制作提示卡。难点：如何避免将标志设计得太多、太复杂，引导学生既要正确传

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课　给您提个醒儿

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2018-06-07 09:35:00

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学校：银川市永泰小学

第14课　给您提个醒儿ppt配套的教学设计方案

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关键词：第14课　给您提个醒儿ppt配套的教学设计方案

正文

《给您提个醒》教案

教学目标：

1、引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验卡片设计的美感；

2、学习设计基础知识，培养设计的思维方式；

3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的集体荣誉感和创新精神。

教学重点与难点：

重点：用各种材料设计、制作提示卡。

难点：如何避免将标志设计得太多、太复杂，引导学生既要正确传达信息，又要简练美观。

课前准备：

教师准备：教学课件、有关提示卡的图片等。

学生准备：各种厚薄、软硬的纸、彩泥、剪刀、胶水、双面胶、羽毛、钮扣等材料。

教学设计：

一、谈话导入。

同学们，我们前面学习了色彩知识和美术字等课，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作提示卡。生活中，提示卡有很大的用处，它既能起到提示作用，又令人倍感温馨，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。

二、欣赏分析。

1、展示。

出示几个造型新颖的提示卡。

2、引导学生欣赏分析总结这几个提示志的设计意图。引

3、总结提示卡设计的特征。

4、讨论特色。

同样的提示，标志设计却又有共性又各具特色。今天设计提示卡，你们能设计出自己的特色吗？

三、创作设计。

（1）你设计的提示卡，可以用什么材料来构成？

（2）注意标志形式的多样性，选择材料的多样性，图案色彩的运用变化。

（3）巡回指导。

肯定学生好的有创意的造型，对有特别符合班级特色的创作给予及时的表扬，给有困难的学生予以帮助。

四、评价作品。

选择优秀作品，进行展示评价。

关于本教案的常见问题

Q：第14课　给您提个醒儿ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课　给您提个醒儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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