第7课　今天我值日多媒体教学设计及其点评

第7课今天我值日

教学目标：

1、引导学生回忆、观察在学校、班级值日时的情景。

2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景，画面突出主题。

3、养成学生良好的责任意识和社会公德意识。

教学重点：

根据绘画主题对人物动态变化、场景等进行积极的绘画创作。

教学难点：

能够较好的把握人物的动态并处理好场景、画面安排等，作品生动。

教具准备：

课件、学生范作、水彩笔、油画棒、颜料、绘画纸等。

课时：1课时

教学过程

教

学

前

设

计

活动一：

1、激发兴趣，导入新课

同学们，你们在学校、班级中做过值日吗？

那好，今天我们也来看看小朋友在学校和班级中是怎么做值日的？（放映值日片段）让学生发表自己的感受。

引导学生分析：通过观看录象，请你说说你都做过哪些值日？值日时应做些什么事？（提示无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心）

引入课题：今天我们就用绘画形式，表现在学校、班级值日的情景。板书课题：7、今天我值日

教学后设计

活动二：

1、引导学生观察。

（1）值日的方式多种多样，你想怎样表现值日情景？（学生分析讨论）

（2）哪些小朋友愿意上来做做值日时的各种动作？

教师提示：（1）请小朋友仔细观察做值日时的各种动态。

2、引导学生交流讨论：怎样用绘画形式表现值日情景？

欣赏同龄人及艺术家的作品，启发学生想象。（出示课件）

教师提示：你能用基本形概括出值日动作吗？你能说一说怎么做值日可以提高工作的质量和效率吗？你能认一认它是用哪一种材料画的吗？（从夸张变形、色彩搭配、构图饱满等方面引导学生想象。）

3、范画步骤：

（1）运用简单的几何形画出人物的头、身子和四肢。

（2）画出外貌和服装。

（3）画出背景，突出主题。

4、学生创作作业，教师辅导。

辅导要点：

（1）、确定绘画主题，较好的把握人物的动态，,倡导学生在作业中的创新意识，对学生的创新画法给予表扬。

（2）、组织画面时，只要表现值日时的一个情景，主要抓住人物的动作特征来画。

（3）、设计的背景要能更好的突出主题。

活动三：

展示个人作业：

1、个人分析画的内容，画面好在哪里？

2、同学互评，找出你最喜欢的一幅作业，说一说它的优点？在你喜欢的作业上合适的位置贴上一个大星星。

3、教师简评。

活动四：课堂小结

这节课你有什么收获？