春教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学目的与要求:1 、认识、会写“趟、混、酝、酿、巢、嘹、薄、烘、疏、筝”10个生字,理解本课新词。2 、初读课文,理清课文思路。教学重点:揣摩文中生动的词句,体会作者语言表达的巧妙。教学难点:理清课文思路。教学用具:多媒体、教学光盘。教学方法:诵读法。教学过程:一、导入新课。1 、同学们,在你的记

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所属课文：春

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2020-11-05 00:28:07

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学校：珠泉镇莲荷中心学校

春教案公开课一等奖

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关键词：春教案公开课一等奖

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教学目的与要求:

1 、认识、会写“趟、混、酝、酿、巢、嘹、薄、烘、疏、筝”10个生字,理解本课新词。

2 、初读课文,理清课文思路。

教学重点:

揣摩文中生动的词句,体会作者语言表达的巧妙。

教学难点:

理清课文思路。

教学用具:

多媒体、教学光盘。

教学方法:

诵读法。

教学过程:

一、导入新课。

1 、同学们,在你的记忆中有哪些歌颂春天的文章、诗歌或歌曲?

2 、是呀!春天一直是文人们爱写的话题。今天我们共同欣赏一篇朱自清赞美春天的散文。

二、初读课文,感知文本

1、简介作者。

朱自清是我国著名诗人、散文家、学者,曾任中学教师、清华大学教授。他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。

2 、提出要求,自读课文。

(1)遇到生字标记出来,并把它读熟。

(2)在不理解酌词语下做上标记,以备质疑。

(3)文章以迎接春天、描绘春天、歌颂春天为线索。读后自己分段,,哪几自然段是第一部分(迎春),哪几自然段是第二部分(绘春),哪几自然段是第三部分(颂春)。

3、汇报初读成果。

(1)出示生字卡片。注意正音,识记字形,交流记字方法。

(2)理解质疑的词语。

欣欣然卖弄酝酿舒适赶趟儿

呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。

花枝招展:比喻姿态优美。

(3)弄清文章的结构。

教师视学情整理、归纳。

第一部分(1)迎接春天。

第二部分(2~7)描绘春天。

第三部分(8—10)歌颂春天。

三、练读课文,读出情感

1、小组内赛读自己最喜欢的段落,教师巡视。

2、小组推选代表在班上赛读,师生共同评议。作业:

我能找到下列词语的近、反义词朋友:

朗润——()()润湿——(

清脆——()()嘹亮——(寻常——()()稀疏——(

()

() () )

)

关于本教案的常见问题

Q：春教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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