春的消息教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《春的消息》教学目标1.认识本课6个生字,会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。过程与方法目标1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。2.通过朗读

资料类型：教学教案文档

所属课文：春的消息

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2024-10-24 15:06:16

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学校：新宁县清江桥中心学校

春的消息教案设计（一等奖）

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关键词：春的消息教案设计（一等奖）

正文

《春的消息》

教学目标

1.认识本课6个生字,会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。

2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。

过程与方法目标

1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。

2.通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解,培养学生的想象力。

情感态度与价值观目标

通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。

策略与方法

合作交流,读中感悟。

教学媒体

学生准备:观察身边的事物,感受春的气息。

教师准备:多媒体课件、生字卡片。

教学时间2课时

教学过程

一、激发兴趣导入新课

教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。

师:春姑娘就要来了,她想给小朋友们发一个春天到来的好消息,你帮她想一想:春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢?”(学生畅所欲言。)

春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读,看看谁能收到这些消息。

设计意图:创设情景,激发学生学习的兴趣。让学生联系已有的生活经验学习新知。

二、自学要求:

1、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。

2、找找诗中描写了哪些春天的景色,并完成下面的填空题:送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。______、______、______、______、______、______、______和______都迫不及待地向我们报告着春的消息。

... ... ...

多音字组词:

piǎo(漂白)jīn(禁不住)tǔ(吐出)

漂禁吐

piào(漂亮)jìn(禁止)tù(呕吐)

选一个你喜欢的小节,再读一读。并且说一说在这一小节里有哪

些春的消息?

风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。

盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!

... ... ...

选择合适的词语填空:

盼望希望愿望失望

1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同()。

2、老师和家长都()我们能健康成长,我们可不能让他们()。

3、我们()着能够快点长大。

... ... ...

拓展:

除了诗人笔下的春天美景外,在你眼中还有哪些春天的景色呢?它们是怎样的呢?

(1)把春天的美景画下来,学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。

(2)先小组交流,再全班交流。

关于本教案的常见问题

Q：春的消息教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春的消息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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春的消息教案设计（一等奖）