Unit 2 That man is short.名师教学视频（文字实录）

Module2 Unit2 教学设计

外研版三起点(2012年版)三下Module2 Unit2

【主题】That man is short.

一、教学目标(Teaching aims)

(一)知识目标(Knowledge aims)

1. 听、说、认读单词man, big, small, fat, thin, tall, short。

2. 听懂并运用句型This/That … is …。

(二)能力目标(Ability aims)

能运用句型This/That … is….描述某人或某物的特征。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)

(一)重点(Points)

能听懂并运用句型This/That … is …描述某人或某物的特征。

(二)难点(Difficulties)

1. 能听懂并运用句型This/That … is …描述某人或某物的特征。

2. 区分this和that的用法。

三、教学准备(Teaching preparation)

课件,动物头饰,大张白纸若干。

四、教学过程

Step 1: Warm-up

1. 师生相互问候。

2. Review

(1)教师出示课件,学生听声音猜动物。

(1) 教师在课件上出示图片:一只老虎和多只老虎、一头大象和多头大象、一只狮子和多只狮子、一只猴子和多只猴子,师生用句型W hat’s this? It’s a/an …./What are they? They’re…进行简单的对话。

Step 2:Presentation

1. Listen, point and say.

教师播放Module2 Unit2活动1课文动画,引出课题That man is short.

2. Listen and say

(1) 教师通过播放Module2 Unit2 活动2课文动画,把学生带入到课本中的活动情景中。

(2) 通过课文中的This man is tall. That man is short. 来学习句型This/That … is…. (man, tall, short为新词,教师借助肢体语言帮助学生理解其意思并指导学生单词的发音;教师通过多举例来提醒学生注意区别this和that用法)

让学生通过描述同学身高来学会运用句型。

(3) 通过课文中的This monkey is small and thin. That monkey is big and fat. 来学习句型This/That … is …and ….(big, small, thin为新词,教师借助肢体语言帮助学生理解其意思并指导学生单词的发音)

教师分别找离自己较近和较远的学生起来模仿一种动物,引导学生一起用句型This/That … is …and ….描述;可多进行几轮,直到学生能自己描述。

(4) 教师再次播放Module2 Unit2 活动2课文动画,学生逐句仿读。

(5) 教师挑学生起来描述课文中的两个人和两只猴子的特征。

Step 3: Practice

1. Look and say.

(1) 教师播放单词录音,学生跟读2遍;

(2) 教师出示Module2 Unit2 活动3 第一幅图,引导学生描述:This panda is fat. That panda is thin.(提醒学生通过观察熊猫所在位置来确定用this或that); (3) 教师出示Module2 Unit2 活动3 第二、三幅图,小组相互描述。教师可挑学生起来描述;

2. Play the game. Do and say.

(1) 游戏单词蹲

学生手持单词卡,听老师口令做出相应的下蹲动作,看谁反应的又快又准!

5. 教师在课件上出示高低胖瘦大小对比图:如姚明和杨威,卡通大象和小老鼠,卡通胖胖的猪和瘦瘦的猴子(在课件中一个放远处,一个放近处),让学生T his/That … is …and ….描述。

Step 4: Consolidation

Do and say.

把学生分成五人一组,每组一大张纸,组内成员在纸上画一些动物。画好之后拿

到全班学生前面,由小组成员指着纸上的动物用“T hey’re+动物名称(复数)”和“T hey’re+表示动物特征的形容词”向大家进行介绍。

Step 5: Summary

教师引导学生总结本课所学的词汇和句型,鼓励学生提出问题。教师点评学生的表现。

Step6: Homework

1. 观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。

2. 运用句型This/That … is ….描述自己的一位朋友及一种动物玩偶的特征。

3. 预习Module3 Unit1。

【板书设计】