29 重阳节的传说ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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29 重阳节的传说ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：29 重阳节的传说ppt课件教学实录

正文

第29课《重阳节的传说》教学设计

教材分析:

《重阳节的传说》这篇课文向人们介绍了重阳节的由来;古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔,村庄里流行起了瘟疫,一个叫桓景的小伙子,历经千辛万苦上山拜师学艺,在练就了一身武艺后,让家乡的人们登上高处,带上茱萸,喝了菊花酒避瘟魔,并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。

这是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来,反映了我国优秀的传统民俗文化,赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。

课文共有九个自然段,分为三部分。

第一部分(第1--4自然段)讲古时候,汝河一带瘟魔为害,疫病流行,死了不少人。

第二部分(第5--8自然段)江桓景除掉了瘟魔,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。

第三部分(第9自然段)讲重阳节的一些习俗。

教学目标:

1、指导学生有感情地朗读课文,了解课文内容,知道重阳节风俗的由来,感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。

2、本课要求会认的字有:睦、拜、鹤、掷;要求会写的字有:妻、拜、勤、瓶、侵、袭;要求掌握的词语有:妻子、拜师、勤学哭;练、一瓶、侵袭。

教学重点难点:

1、学习课文,体会桓景为民除害的精神品质。

2、教育学生无论遇到什么事情,都要持之以恒,遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生为人民服务的思想。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

(一)创设情景,导入新课

1、以前我们学习过《清明节的由来》,谁能说说清明节的来历?你还知道哪些节日的来历?

2、其实,在我们国家,有很多节日都跟民间美丽的传说有关。能说出几个呢?今天我们就来学习一个与民间传说有关的节日,板书课题:29、重阳节的传说

3、齐读课题。学生质疑课题。

(二)初读课文,感知内容读通课文,教学生字:

出示自学要求:

1、读:借助拼音读课文,读准生字字音,读通课文

2、想:一年一度的重阳节在哪一天?课文讲了什么?说说桓景是怎样铲除瘟模、为民除害的?

3、你读懂了什么?在不懂的地方做上记号,用“--”标出。

(学生自学,小组讨论。)

(三)汇报交流,检查自学情况

1、指名认读生字,然后齐读。

2、学习生字词。

3、说说课文主要写了什么?

(四)深入研读

1.指名读课文第一部分,思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。

2、桓景一心想除掉瘟魔的是什么?

评读:感受桓景为民除害的决心异常坚定。

3、4、默读第四自然段:从哪些词说明桓景进山拜师学艺历尽了艰辛?还从哪里看出桓景下定决心要为民除害?

5、桓景怎样练成了一身好武艺?

结合学生汇报,出示重点内容。

出示:他一路走,一路打听,翻过了一座山又一座山,趟过了一条河又一条河,磨破了一双鞋又一双鞋,终于见到了费长房。

从“终于”这个词你体会到什么?

出示:桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。

(五)小结:桓景一心为民除害,不怕艰辛拜师学艺给我们留下了很深的印象,后来他又是怎样铲除妖魔的,你有什么感受呢?我们下节课继续学习课文。

资料摘要

29 重阳节的传说ppt课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：29 重阳节的传说ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？