1 鲧禹治水教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

鲧禹治水导学案课前准备搜集整理有关神话的资料学习目标:1. 了解主人公治理洪水的的原因和办法,以及他们的精神品质。2. 联系生活经历理解词义。3. 体会主人公为民造福,勇于奉献的精神。学习重点、难点:1. 重点:理解内容,了解人物的精神品质。2. 难点:体会句子表达的意思。学法:1.活动探究法 2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 鲧禹治水

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2026-05-24 10:17:38

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学校：洛阳伊滨区佃庄镇实验小学

1 鲧禹治水教学设计及教案分析

未知

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关键词：1 鲧禹治水教学设计及教案分析

正文

鲧禹治水导学案

课前准备

搜集整理有关神话的资料

学习目标:

1. 了解主人公治理洪水的的原因和办法,以及他们的精神品质。

2. 联系生活经历理解词义。

3. 体会主人公为民造福,勇于奉献的精神。

学习重点、难点:

1. 重点:理解内容,了解人物的精神品质。

2. 难点:体会句子表达的意思。

学法:

1.活动探究法 2.小组讨论法

学习过程

一、观看图片,激情导入

1. 出示洪水泛滥、人们深受灾难的图片,学生认真观看。

2. 说说:你看到了什么?想到了什么?

二、自主学习与交流

1. 检查字词的预习,教师出示卡片,学生读。

2. 根据内容,将文章分段。

三、合作研究,感知内容

1. 天神鲧用了什么犯法帮助人们治理洪水的?最终的结果如何?

学生自由发言,相互评论、补充。

2. 从文中找出有关语句说说大禹是用什么方法治理洪水的,最后结果如何。明确:(1)方法:用引洪水入海的方法来消除水灾。

(2)结果:经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。

3.总结主人公的品质

明确:善良正义,为民造福,无私奉献

四、品味语言,提高升华

本文的语言魅力应靠反复朗读才能体会得出,请同学们从文中找出自己喜欢的语句,有感情地朗读,再细心品味语言的精妙。

五、课堂总结

1. 学完本文,你有什么收获?

2. 从主人公身上你学到了什么?

六、拓展延伸,想象说话

把本文的故事讲给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：1 鲧禹治水教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 鲧禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 鲧禹治水教学设计及教案分析