13.我爱家乡山和水教案3.pdf

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关键词：13.我爱家乡山和水教案3

《我爱家乡山和水》教学设计

张远轲

一、学生学情分析：

小学生天真活泼，对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然。但对家乡的了解是支离破碎的，模糊的。

二、教学目标：

1.了解自己家乡的自然环境，激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

三：学习内容分析：

课前调查时，我发觉学生对家乡的了解是支离破碎的，模糊的，为了让学生理性地全方位的了解家乡，我搜集了有关代表家乡的歌曲《满山红叶似彩霞》，还收集了大量家乡的美景。如《长江大桥》《小三峡》《神女峰》《小小三峡》等图片，有利于学生对自己的家乡有个整体认识。

四、教学重点：了解自己家乡的自然环境。

五、教学难点：了解家乡的故事。

六、教学过程：

1、播放歌曲视频，引入课题。

同学们，今天我们首先来欣赏一首关于巫山红叶的歌曲《满山红叶似彩霞》，在美妙的歌声中感受一下红叶的美丽，这就是我们家乡美丽的景物之一。

2：说说我的家乡，朗诵小诗。

翻看教材第二页第三页插图，说说图中有谁？他们在干什么？他们的表情如何？心情如何？他们喜欢自己的家乡吗？（学生回答）

下面我们朗诵一首小诗：我家门前有条河，河的对岸是

山坡，我在河中打水仗，还在坡上捉蝈蝈。这首小诗描绘了多么有趣的童年生活啊。

3：画画我的家乡

同学们，你们最喜欢家乡的哪个地方，把它画出来，拿给大家欣赏吧。学生动手画画，然后请几个学生讲述他们的

作品。老师给予鼓励。

4：欣赏家乡的美景

播放巫山的风景画，学生观赏。

5：讲讲家乡的故事。

请学生讲讲家乡的小故事，比如喜欢的地方，喜欢的食物，喜欢的活动等等。

6.小结：今天我们学习了家乡的山和水，聆听了美妙的音乐，观赏了美丽如画的图片，巫山是我家，人人都爱它。希望同

学们努力学习天天向上，长大后把我们的家乡建设得更加美好！

13.我爱家乡山和水教案3