资料摘要
小水滴的诉说教学内容:部编版人民教育出版社《道德与法治》二年级下册第三单元《绿色小卫士》第9课教学目标:1.引导学生认识水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源。2.了解水资源状况,学习用辩证的方法看到水资源的丰富和有限。3、知道水体污染的主要来源,初步懂得如何爱护水资源,树立保护水资源的意识
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9 小水滴的诉说名师课堂实录
未知
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关键词:9 小水滴的诉说名师课堂实录
正文
小水滴的诉说
教学内容:部编版人民教育出版社《道德与法治》二年级下册第三单元《绿色小卫士》第9课
教学目标:
1.引导学生认识水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源。
2.了解水资源状况,学习用辩证的方法看到水资源的丰富和有限。
3、知道水体污染的主要来源,初步懂得如何爱护水资源,树立保护水资源的意识,形成节约用水的良好品德。
教学重点:
了解水的重要性,深入了解人类可利用的水资源非常有限的残酷现实,并指导如何节约用水。
教学难点:
初步懂得合理节约用水的思路和方法,知道爱护水资源的措施,强化节水和防污染意识。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入新课
同学们,今天我给你们介绍一个朋友,听,它唱着歌儿来了。
课件播放儿歌《小水滴》
歌中唱的是谁呀?从小水滴的歌声中你听出了什么?
小水滴虽然小小的不起眼,但我们地球人、地球上的生物都离不开它呢。今天这节课我们就来听听小水滴的诉说。
二、新课
活动一、水很珍贵
同学们,你们喜欢小水滴吗?那你知道水有哪些用途呢?
学生交流信息。
同学们了解的真多,很了不起。老师也收集了一些小水滴的用途,想不想看一看?(课件播放水在日常生活中的用途)
水的用途多不多呀? 水的用途很多,我们都很喜欢水,有一首小诗赞美了小水滴。我们一起读一读。
学生齐读小诗。
你们从这首小诗中看出了什么?
水是生命之源,人类的生存与发展离不开水,水很珍贵。
水很珍贵,在一些缺水地区,水不够用了会定时供水,还有一些地区,因为缺水,牛羊都走远了,飞鸟都不见了,土地变成了沙漠,戈壁滩。
活动二、小水滴遭遇了不幸
这么珍贵的小水滴却遭遇了不幸。小水滴可能会遭遇哪些不幸呢?课前大家都做了小调查。我们来看看谁是最棒的小调查员。
学生交流信息。
老师也收集了一些不珍惜小水滴的行为。我们一起来看一看。
生活中浪费水的现象太多了,水也受到了严重污染。有的同学说地球是个水球,到处是河流、湖泊,海洋,还有地下水,不用担心,水是用不完的。同意他的观点吗?
老师也不同意。地球上的水可以分为两类,海水和淡水。我们平时的用水是海水还是淡水?人类目前比较容易利用的是淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水,如果把地球的总水量平均分成100份,海水大约占97份,在不足3份的淡水中,冰又占了2份,可供利用的淡水还不到1份。
你认为水有可能会用完吗?
如果没有水会怎么样呢?土地干裂了,动物渴死了,庄稼枯萎了,花儿干枯了,鱼儿死了,人们没有水喝了,就连我们最喜爱的熊大、熊二也没有家了。(课件播放)你们喜欢这样的环境吗?那我们应该怎么办才能保护我们的环境呢?
活动三、快来帮帮小水滴
快来帮帮小水滴不受伤害吧。我们该如何帮助小水滴呢?你有哪些保护水资源的好点子?小组里先讨论一下,再把你的好点子和大家分享,看谁的金点子最有创意。
小组讨论、汇报交流,教师结合学生的金点子进行评价。
你们的点子真多。老师也有保护水资源的点子,想不想看一看?(课件播放节约用水、防止污染的方法及一水多用、爷爷家的洗脸水视频)
你最喜欢哪个金点子?
节约用水,防止污染可以保护水资源。要想我们巢湖变美,地球变美,我们就要从小事做起,每天节约一滴水,我们就会节省很多水。只要我们用心呵护每一滴水,我们就会有绿水青山,就会有美丽的环境。这样森林会绿了,鸟儿飞回来了,天空更蓝了,河水更清了,鱼儿有家了。(课件播放美丽的环境)
你们喜欢不喜欢这样的环境?那我们就行动起来,节约用水。请齐唱节约用水歌。
节约用水歌
龙头开关要关好
不能让水白流掉
洗脸水
洗衣水
废水可以再利用
不玩水
不浪费
积少成多也是宝
流水清清源不断
家园环境更美好
活动四、争做小法官
学习了这么多保护水资源的方法,请你来当小法官看看他们做得对不对。
课件播放各种浪费水和污染水的行为,学生说说谁做得对,谁做得不对,为什么?
活动五、设计公益广告
为了我们的家园更美好,既能有效解决城市内涝,又能留下雨水,在城市建设方面我们国家从海绵可以吸水、储水,排水的特点,在北京,、上海、深圳等地试点建设了海绵城市。什么是海绵城市呢?(课件播放)
我们的***非常重视环境保护。党的十九大提出了绿水青山就是金山银山的生态理念。为了保护我们的绿水青山,我们国家制定了很多法律向水资源污染说不。有《环境保护法》、《水法》、《水污染防治法》、《水土保持法》等等。
认识这个图案吗?它是我国节水标志。绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
为了让全世界都感受到水危机的到来,联合国确定每年的3月22日为世界水日。很多人关注水,对保护水的宣传也越来越多。你们看到过关于水的公益广告吗?
你会设计一个关于水的公益广告吗?
请把你设计的公益广告写在纸上,放到小河里。
河水清了,鱼儿喜欢这个家了。
你们设计了这么多的公益广告。小水滴可高兴了。它想采访你们呢。
你们的心愿随着河水会流到哪儿?
你们的心愿会随着河水流向长江、流向大海、流到全世界。
一滴清水,一片绿地,一个地球。保护水资源,生命真永远。让我们争当绿色小卫士,提醒身边的人节约用水,保护水资源好不好?能不能做到?
板书设计:
小水滴的诉说
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关于本教案的常见问题
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