8 安全地玩课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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《安全地玩》教案石家庄市藁城区兴安镇董家庄小学赵丽娟教学目标：1、能遇见危险并且能正确处理，培养自我保护能力和识别安全与危险的能力。2、3、激发热爱生命、珍惜生命的情感。预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍，提醒他人不到危险的地方玩耍，做到防患于未然。教学重、难点：教学重点：预知哪些地方存在安全隐

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所属课文：8 安全地玩

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2018-05-02 10:33:00

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学校：藁城市兴安学区董家庄小学

8 安全地玩课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：8 安全地玩课件配套优秀公开课教案设计

正文

《安全地玩》教案

石家庄市藁城区兴安镇董家庄小学

赵丽娟

教学目标：

1、

能遇见危险并且能正确处理，培养自我保护能力和识别安全与危险的能力。

2、

3、

激发热爱生命、珍惜生命的情感。

预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍，提醒他人不到危险的地方玩耍，做到防患于未然。

教学重、难点：

教学重点：预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。提醒他人不到危险的地方玩耍。

教学难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。

课前准备：

教师：课件、图片、提示牌。

学生：卡纸、彩笔、剪刀。

教学过程：

一、

新课导入

任务1、课件出示视频《路边踢球很危险，球场玩耍更安全》，学生观看，并思考，说一说还有在哪些地方玩球是安全的呢？

学生活动：学生讨论交流。

教师小结：看来，大家都发现生活中存在着安全隐患，知道应该在安全的地方玩耍，才能很好的保护自己。今天我们就一起学习怎样“安

全地玩”。

二、

新知识讲授

活动一：在这里玩安全吗

任务１：（课件出示教材第３０页的图片）找一找，在图中这些地方可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？

学生活动：学生讨论交流。

图一：在池塘边放风筝。

预知危险：容易滑倒，有掉入池塘的危险，如果不会游泳还有你水的危险，风筝也可能落入水中。

图二：在旋转木马上打闹。

预知危险：因为木马高速旋转，如果打闹就有可能从木马上掉下来。

图三：在陡峭的山崖上攀爬。

预知危险：如果没有家长陪伴，一不小心可能跌落悬崖，粉身碎骨。

图四：在大树下下棋。

预知危险：如果突遇雷雨天，可能被雷电袭击。

教师小结：我们任何时候都要提前预见身边存在的危险，这样的危险真的来临时才知道如何应对。

任务２：（出示教材第３１页《捉迷藏》你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏，可以藏在哪里呢？

学生活动：学生讨论交流。

教师小结：今后我们玩捉迷藏游戏的时候一定要藏在相对安全的地方，不要藏在衣柜里了。

活动二：我是安全警示员

导语：我们平时的活动中也存在着很多安全隐患，让我们做一名小小安全警示员，提醒他人防范危险。

任务1：（课件出示教材32页图片）师：你们有没有面临过这样的危险，今后又要如何做呢？

学生活动：学生讨论交流。

教师小结：我们不仅要让自己远离危险，还要提醒他人注意安全。

活动三：我们的安全提示牌

任务1：我们在公共场所都见过安全提示牌，你觉得我们在学校的哪些地方也应该放置安全提示牌呢？

学生活动：学生分组讨论。

关于本教案的常见问题

Q：8 安全地玩课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 安全地玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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