15 美，就这么简单课时教案

美，就这么简单

隘口乡中心小学 邓微文

教学目标：

1.增强环保意识，维护家庭和公共环境卫生，懂得环保可以从我们身边做起。 2.通过活动，让学生初步学会一些处理垃圾的方法。 3.培养学生初步的生态意识，教育他们为保护周围的环境做力所能及的事。

教学重难点：

1.认识垃圾回收标志，学会分类处理垃圾的方法。

2.主动爱护环境，为保护环境做力所能及的事情。

教（学）具准备：

教师：课件，禁止乱丢垃圾标志图，分类垃圾桶，垃圾分类标志图，垃圾卡片等。

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活

教师：同学们，老师这里有两张关于环境的照片，请问你们喜欢那一张照片下的环境呢？

（生答）右边的，因为右边图片环境干净，没有一处垃圾看着就很舒服。

老师发现咱们教室里非常干净，你们是怎么做到的呢？

（生答）打扫，不乱丢垃圾，即使捡起地上的垃圾。

教师：真是一群爱护卫生的好孩子。那么，你还在哪里这样做过？

（生答，教师适时评价）

（出示课件：标志图）

教师：你见过这些标志吗？你能说说它们的含义吗？

学生：先小组交流，再回答。

教师：认识这些标志，能及时提醒我们爱护周围环境，你愿意把它们介绍给你的好朋友，让你的好朋友也成为爱护卫生的孩子吗？

（生答，教师及时引导）

教师：同学们，教材69页组图中学生做得对吗？你有没有这样的经历，说给大家听听。（小组交流，指名汇报）

教师：同学们，你发现了吗？很多时候只要我们伸一伸手，弯一弯腰，周围的环境就不一样了。

板书课题：美，就这么简单。

二、合作学习，体验生活

活动一：我给垃圾找个家

教师：同学们，，课前老师布置你们调查自己家里产生的垃圾哪些是可回收的，哪些是不可回收的，并在家长的帮助下完成调查表。你们都完成了吗？

垃圾分类调查表

可回收垃圾

不可回收垃圾

厨余垃圾

有害垃圾

教师：请大家先在小组里交流，每组推选代表到台上汇报。

课件补充：

1.可回收垃圾：纸张、金属、饮料瓶、玻璃等。

2.厨余垃圾：菜根、菜叶、水果皮、剩菜剩饭等。

3.不可回收垃圾：烟头、水果皮、油漆、塑料袋、建筑垃圾、等。

4.有害垃圾：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。

教师：刚才同学们已经将垃圾准确的进行了分类，请同学们看教材70页，

谁能以最快的速度给这些垃圾找到家呢？

学生：连线。

教师：指名学生汇报，进行引导性评价

教师：垃圾桶才是垃圾的家，爱护我们的环境就应该从垃圾入桶开始。

活动一：给垃圾卡片分类

板书：垃圾分类入桶

三、出示资料：

为了提醒人们保护环境，联合国专门把6月5日定为“世界环境日”，还专门设计了环境保护标志呢！ （课件出示：环保标志）

四、作业布置

让学生自己动手将饮料瓶变身，制作出自己喜爱的小工艺品。

五、板书设计