Unit 2 That man is short.教学实录与评析

That man is short 课件

:32张PPT 《Module 2 Unit 2 That man is short.》教案

【教学目标】

1.知识与技能

(1)能听，说，认读单词: man, fat, thin, tall, short, big, small.

(2)听懂，会说句子：This/That…is tall/ short/ big/ small.

(3) 能在特定语境下熟练运用句型并进行句子操作练习。

2.过程与方法

在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。

3.情感态度和价值观

乐于感知并积极尝试使用英语，提高学生英语口语水平，和运用英语的能力。

【教学重点】

(1)单词man, fat, thin, tall, short, big, small. (2)句型This/That…is tall/ short/ big/ small.

【教学难点】

在特定语境中正确熟练运用句型This/That…is tall/ short/ big/ small.

【教学方法】

任务型教学法、情景教学法、交际法。

【课前准备】

单词卡片，多媒体PPT。

【课时安排】

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision

1. Greetings. 老师用简单和学生打招呼。

2. Listen and say. Then sing. 听并说句子，然后学唱歌曲。

3. Let’s sing again.

跟随视频唱一唱歌曲。

4. Let’s play and read.

做游戏“摘苹果”，将单词和图片匹配。复习巩固上节课单词。

二、Presentation 1. Let’s learn.

一、写出下列单词的反义词。

1. tall ______ 2. small _______ 3. thin _____ 4. up _______ 5. long(长的) _______ 二、词汇互译。

1. short and thin ________ 2. 又高又瘦

_________ 3. 那只猴子

_________ 4. this desk ________

5. a small apple _______ 三、选出不同类的词。

( )1. A. big B. tall C. very ( )2. A. that B. this C. it