9 小水滴的诉说教案和课堂实录｜教案在线预览

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小水滴的诉说课堂展示详案区域教师姓名选题名称哈尔滨市平房区陈玲学校执教年级保国第一小学校二年级小水滴的诉说现在孩子生活都比较幸福，衣食无缺，每天需要水时打开水龙头就有水，所以孩子不知道世界和中国缺水的严重情况。普遍没有节约水的意识，教学目标忽略平时生活中如何节约用水的细节？觉得节约一点点没有什么用处

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 小水滴的诉说

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2018-06-09 18:10:00

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学校：哈尔滨市保国第一小学校

9 小水滴的诉说教案和课堂实录

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关键词：9 小水滴的诉说教案和课堂实录

正文

小水滴的诉说

课堂展示详案

区

域

教师姓名

选题名称

哈尔滨市平房区

陈玲

学

校

执教年级

保国第一小学校

二年级

小水滴的诉说

现在孩子生活都比较幸福，衣食无缺，每天需要水时打开水龙头就有水，所以孩子不知道世界和中国缺水的严重情况。普遍没有节约水的意识，教学目标

忽略平时生活中如何节约用水的细节？觉得节约一点点没有什么用处。本节课就是让孩子知道水的重要，体验水资源的缺乏，进而形成节水品质，学会节水方法，养成节水习惯。

1、音乐引入我们这节课的好朋友，它是---“亲亲”小水滴。

教学准备

2、准备体验用的水瓶和水槽。

亲亲小水滴活动一：寻找“亲亲”小水滴

伴着音乐寻找小水滴：生活中哪儿需要水啊？洗衣做饭需要他；

（）需要他。

【体会小水滴很重要。】

教师小结：每天吃的食物中，人们的生产生活中，自然界的万物中都需要我们的小水滴，一句话说就是“小水滴无处不在”看！他走过山川，山川教学流程

绿了。他流进田野，秧苗长了。

他经过草原，牛羊笑了。

他流进人们的嘴里，大家心里甜了。

他是地球的血液，他是生命的源泉。

亲亲小水滴活动二：知道“亲亲”小水滴

一瓶水代表地球上的水总量，每次倒一半，多次倒水后，剩下的水是人类可利用的淡水资源，看看瓶里最后剩多少？【体会世界水资源的缺乏】

亲亲小水滴活动三：了解“亲亲”小水滴

生命叙事

在教师的讲解下看图片了解中国缺水的严重情况。

教师小结:我们每天打开水龙头就有水哗哗流出，想用水时伸手就能办到，

所以我们感觉不到“水资源已枯竭。”为什么水会越来越少呢？【体会中国水资源的缺乏】

亲亲小水滴活动四：难过“亲亲”小水滴

开放式对话

看了上面的图片想想生活中有哪些浪费水的现象？2.你浪费过水吗？

核心认知

节水从我做起

亲亲小水滴活动五：爱惜小水滴

1.节约用水十条建议：

擦肥皂、刷牙时 --- 喝水时--- 洗碗时--- 刷车时--- 行为引领

（）时---- 总之要一水多用

2.请实验小助手公布“滴水实验”。体会“切莫小瞧一滴水，积少成多汇成河。”的道理。

惜水爱水节约水

生态智慧

人人争做节水员，告诉家人要节水。

切莫小瞧一滴水，积少成多汇成河。

自来水管要关好，一水多用要记牢。建议平时不玩水，惜水爱水节约水。

实践延伸

争做节水小标兵

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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