15 坚持才会有收获教案和课堂实录

《坚持才会有收获》教学设计

教材分析 本课主题重在告诉孩子们，成功贵在坚持。通过乌龟赛跑的事例及孩子们学习中、生活中的事例，帮助孩子们树立成功的信心，拓宽成功的途径，鼓励孩子们立志奋斗，不断获取成功，对于同学们的品质培养很有意义。

教学目标

1.情感、态度与价值观目标

（1）通过生活中的实例，让同学们感受到成功的来之不易，做事需要坚持；

（2）培养学生养成坚持的好品质，尝试坚持才有收获，培养坚持的勇气和信心

2.能力目标

做任何事情，坚持才有收获，只有坚持，才能前进

3.知识目标

从熟悉的生活入手，培养坚持的决心和勇气

教学重点

通过龟兔赛跑

、愚公移山的故事及生活中坚持有收获的实例展示，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。

教学难点

指导、鼓励、帮助每个学生树立坚持的信心和勇气，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。 课前准备

教师准备：多媒体课件、视频、故事等；

学生准备：生活中坚持不懈的实例

教学过程

一、故事引入

1.播放《龟兔赛跑》的动画故事

2.合作交流

师：同学们看完这个故事，能回答片中的问题吗？为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？

生：因为兔子睡觉了。

师：对，虽然兔子跑得快，但是它偷懒了，而乌龟虽然爬得慢，但是一直在坚持，所以乌龟会取得胜利。

3.板书：坚持才会有收获

二、我们都坚持过

过渡：生活中，我们都经历过“坚持”

那大家都坚持过什么事情呢？或者有什么事情现在仍然在坚持呢？

活动一：坚持做的事情

1.请同学们想一想，你有没有坚持做过某一件事情呢？为什么会坚持下去？结果如何？

2.播放课件：图中小朋友也在坚持做自己喜欢的事情，你猜猜他们会有那些收获呢？

生：去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步

生：我坚持写毛笔字一个星期了

生：我这一学期一直在坚持背古诗，每天背一首

生：我坚持给花儿浇水

3．师：啊！有这么多让我们坚持的事情，坚持做这么多的事情有哪些收获呢？

活动二：坚持的收获

1.师：同学们从坚持中收获了什么呢？

生：坚持晨跑让我的身体越来越健康

生：坚持练字让我现在的字写的很好看，还被老师夸奖过呢

2.师：没错，只要坚持，就会有收获。坚持可以让我们收获很多，坚持能让我们克服困难，坚持本身就是一种收获。老师也收集了一些大家成长与进步的照片，一起来欣赏欣

赏吧！

3. 配乐播放孩子们在运动、写字、才艺、劳动等方面坚持并取得进步的生活照片

师：一份坚持，一份收获。坚持才会有收获，你们都是会坚持的好孩子，老师为你们点赞！接下来老师为你们讲述一个古人移山的故事

4.视频播放成语故事《愚公移山》

活动三：一起来，试一试

游戏：金鸡独立

活动要求：（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。

（2）看自己能站多少秒。

（3）坚持时间最长的同学获胜

师：轻轻询问：如果你的手臂和腿累了、酸了怎么办？

生：自由回答

师：我们知道，坚持做好每一件事都需要有毅力。只要坚持就能克服一切困难，获得更大的收获，更是值得骄傲的事情。老师相信你们会做的更好！

三、课堂小结

1.师我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我们敢于一次次挑战自己、战胜自己，就能克服困难，有更多的收获。

2.播放歌曲《步步高》，送给孩子们一句话“无论做什么事情，都要做到“贵在坚持”

板书设计： 坚持跑步

坚持练字

坚持才会有收获 有收获

坚持背唐诗

坚持给花儿浇水