第2课　王安石变法的主要内容优秀教案板书设计

王安石变法教学设计

导入新课：播放视频引入王安石变法，北宋城市经济文化非常繁荣，后人对此评价很高，但是为什么北宋中期宋神宗与王安石却掀起了轰轰烈烈的变法。

讲授新课：

情境一：祖宗之法与革除时弊：探求治道的变与不变？

1回顾所学知识，北宋建立后采取的维护统治的措施以及形成的政治特点：

加强中央集权:

1、军事2、行政

3、财政

政治特点：重文轻武、文人治国“与士大夫共治天下”

士大夫特点：以天下为己任，得君行道，致君尧舜、

重义轻利，施行仁政……

2随着中央集权的加强，北宋中期却出现了“三冗两积”的局面，最终内忧外患之下，北宋统治岌岌可危。

【史料探究】

史料一：宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥……日增月益，遂至不可纪极。真宗咸平四年，有司言减天下冗吏十九万五千余人，所减者如此，未减者可知也。

——赵翼《廿二史札记》

史料二：北宋政府为了防止内患，奉行养兵政策，每逢荒年，政府招募饥民当兵，灾荒不断，募兵不已。养兵之费，在天下十居七八。

——

据《

张载集》

史料三

今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉

《

枢密副使富弼的

上疏》

(1) 史料一、二分别反映北宋中期出现了什么现象？影响如何？

(2) 史料三、反映了怎样的社会现实？说明了什么？

社会危机严重，各阶层要求改革的呼声越来越高，这时候先天下之忧而忧的范仲淹掀起了庆历新政。

【史料探究】范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗，提出了十条改革主张：(一)明黜陟，按官员的政绩进行升迁。(二)抑侥幸，限制恩荫。……(八)减徭役。(九)覃恩信，主要是免去积欠的赋税和大赦方面的内容。(十)重命令，重视法令的制定和执行。范仲淹认为当时改革的中心问题是整顿吏治，裁汰内外官吏中老朽、病患、贪污、无能之人。

思考

(1)范仲淹的改革主张的中心是什么？

(2)这一主张的实施效果如何？

情境二：全面改革与戛然而止：动机与效果缘何背离？

【史料探究】王安石履历年表：

庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。嘉祐三年（1058年），王安石调为度支判

官，王安石进京述职，作长达万言的《上仁宗皇帝言事书》，系统地提出了变法主张。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年

后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。元祐元年（1086年）保守派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山，追赠太傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世称王文公。

问题：破格提拔到两次罢相，王安石命运多舛的原因何在？我们从全面改革的开展来看。

富国之举：

措

施

均输法

内

容

政府协调供求关系

政府_________

政府在开封投资设立限制豪商大贾对_____的控“_______”，平价收购商贩不市易法

易脱售的商品，在市场缺货时财政收入

再卖出

青黄不接时分两次借钱或粮使农户免受高利贷盘剥，官青苗法

食给农户，加收20%的_____

府也收入了大量利息

制和操纵，也增加了政府的作

用

纳税户的负担减轻，增加了

募役法的推行，使原来轮班充募役

改为由州县出钱_____充役，按役的农民回乡务农，扩大了生(免役)法

_____征收所需募役的费用

产

农田水利规定各地兴修水利工程

法

方田均税清丈_____，根据土地肥瘠划分增加了国家的赋税收入

法

强兵之策：

等级，作为交纳_____的依据

展，促进了农业生产的发展

使各地的农田水利得到很大发措

施

内

容

作

用

精简整编禁军，选拔有作战经改变了更戍法中________、将兵法

验和有才能的人担任负责操_______薄弱的局面，提高了练军队的将官

军队的战斗力

使各地壮丁受到________，并农村住户十家为一保，农闲时和正规军相参为用，国家保甲法

练兵、生产，维持治安

_________日渐减少，北宋王朝的财政负担有所减轻

废掉牧马监，把原占牧地归还保马法的推行，节约了朝廷的保马法

民户，推行民户_____官马的大量开支，同时也大大降低了办法并给予优惠政策

在开封城内设置_______，专军器监

门管理武器的制造，依其制作军器的制造逐步改善

的精粗进行赏罚

马匹的死亡率

育才之道：

措施

内容

作用

废除原来的科举考试，改使一批新进之士取代反对改科举改革

以_________取士

革的旧官

改革学

校制度

改组_____，撰注《诗义》使王安石的_____思想得到比《书义》《周礼义》

较广泛的传播

变法是古代史上罕见的全面改革，这场“探求治道”的变法实践效果显著，当时国库积蓄可供

朝廷20年财政支出甚至出现百年不遇的繁荣景象，

但为什么改革最终却戛然而止？

【史料探究】王安石变法失败的原因：

史料一：

1、

改革派的反对，祖宗之法不可变，不可与民争利

史料二：

司马光与王安石，称得上是一枚硬币的正反两面。尽管他们的

政治主张截然相反，但要论固执己见和刚愎自用，却不相上下

，

如出一辙实际上，作为践行者，王安石想不了那么多，也顾不

了那么多

。他只能依靠那些拥护变法的人，不管他们的拥护

是

真心实意，还是虚情假意；是为国为民，还是自私自利。此外

，别无选择。

易中天《

易中天中华史.王安石变法》

2、

王安石性格“拗相公”，用人不当

史料三：

王安石的学生郑侠上疏论新法过失，力谏罢相

王安石“天下事如煮羮，下一把火，又随下一勺水，即羮何由有熟也？”

3、

宋神宗的态度摇摆不定

情境三：历史罪人与名垂后世：如何科学地评价变法？

【史料探究】

史料一：封建社会很多史书称王安石为变乱祖宗之法的历史罪人，范纯仁称其“欲求近功，忘其旧学”；资产阶级维新

派梁启超称变法“实国史上，世界史上最有名誉之社会变革”；现代史学家邓广铭认为“变

法派所制定的

一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，

但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是产生了积极的作用的”。

史料二：王安石变法……有一个值得注意的问

题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。

——马克垚《世界文明史》

思考：1、材料一为何不同时期评价如此不同？

2、材料二王安石变法的前瞻性体现在哪里？

王安石语录：

“修其心治其身，而后可以为政于天下”

“

立善法于天下，

则天下治；立善法于一国，则一国治”

王安石精神：

“三不足精神”