1 长城和运河第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

1、长城和运河一、教学目标1、学会本课9个生字,认识2个新字。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。3、通过诵读感悟诗歌内容,激发学生的民族感。二、教学重难点1、指导学生朗读、背诵诗歌。2、学习课文,激发学生的民族自豪感。三、教学过程(一)导入:1、中国古代有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

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2018-04-25 09:45:00

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学校：灵山县太平镇那隆小学

1 长城和运河第二课时教学实录

未知

2018-04-25 09:45:00

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关键词：1 长城和运河第二课时教学实录

正文

1、长城和运河

一、教学目标

1、学会本课9个生字,认识2个新字。

2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。

3、通过诵读感悟诗歌内容,激发学生的民族感。

二、教学重难点

1、指导学生朗读、背诵诗歌。

2、学习课文,激发学生的民族自豪感。

三、教学过程

(一)导入:1、中国古代有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带,你们知道它们的名字吗?(板书:长城和运河)

3、用课件展示长城、运河图片,激发学生学习兴趣。

(二)学习课文。

1、作者是从什么地方看到这人间奇迹的?(学生齐读课文)

2、你知道作者的方位吗?作者看到了什么奇异的景象?(讨论)

3、远远望去,长城像什么在大地上?(长城):像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。板书:巨龙连绵起伏曲折蜿蜒

4、教师引读:东起。。。。。。。,西到。。。。。。,万里长城。。。。。。。

5、读了这两句话,大家还有什么不明白的地方吗?(讨论)

6、过渡:作者看到什么奇异的景象?

7、学生读课文,理解。

8、运河的奇异表现在哪儿?(课件学习)

9、运河像。。。。。。?

10、你觉得运河怎么样?(风景秀美)从哪些词看出来?(银光闪闪,伸向天边)

11、指导读:北起。。。。。。。,南到。。。。。。。。。

12、作者把“万里长城和京杭大运河称为人间奇迹。”这人间奇迹是什么意思?

是谁创造了人间奇迹?(讨论)

(三)总结全文。

(四)板书:

连绵起伏

巨龙{ { 曲折蜿蜒

(人间奇迹)银光闪闪

绸带

伸向天边

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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