税率优秀教案｜教案在线预览

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税率【教学内容】税率(教材第10页的有关纳税问题,练习二第2,3,4题)。【教学目标】1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以及根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。3.增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2024-09-11 17:44:48

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学校：成县店村小学

税率优秀教案

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关键词：税率优秀教案

正文

税率

【教学内容】

税率(教材第10页的有关纳税问题,练习二第2,3,4题)。

【教学目标】

1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以及根据具体的税率计算税款。

2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

【教学重点】

能正确地计算应纳税额。

【教学难点】

能正确解答与税率相关的问题。

【教学准备】

多媒体课件。

教学过程

一、创设情境,引入新课:

1.课件展示“立交桥,卫星发射”等建设成就的图片和数据。

师:我国发生了翻天覆地的变化,各项建设全面展开,开展这些建设的费用是从哪儿来的?

2.学生根据自己的调查谈一谈。

师:对。这些建设的费用是国家提供的,而国家的财源主要来自税收。每个公民都有依法纳税的义务。

导出课题-----税率(板书)

二、自主探究

1.仔细阅读课本,说一说纳税是什么意思?

纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2.税收分为哪几类呢?

消费税,增值税,营业税和个人所得税等。

4.想一想,什么是应纳税额?什么是税率?

缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率较做税率。

小结:

板书:税率=应纳税额/各种收入×100℅5.应用税率解决有关问题。

(课件出示)例3

(1)引导学生理解题意。

(2)学生回答解题过程,教师板书。

三、巩固练习

1.课件展示;

2.完成教材第10页“做一做”;

3.完成教材第14页第6,7题。

四、课堂小结

这节课我们一起学习了有关纳税的知识,你们对纳税的知识有哪些了解呢?

1.什么是税率?

2.税率的计算公式是什么?

【布置作业】

作业:第13页练习二的第6题,第7题,第8题。【教学板书】

税率

税率=应纳税额/各种收入×100﹪

应纳税额=税率×各种收入

各种收入=应纳税额/税率

☆提醒:计算个人所得税要扣除免征部分,再计算应纳税额。

关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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