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信箱教学目标:1.读懂课文,体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把钥匙交给娃丽。2.会认读本课的生字新词。3.有感情地朗读课文,练习把这个故事讲给别人听。教学步骤:一、导入新课、这节课我们来学习,《信箱》,看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事?二、自学出示自学提纲:1.哥哥、娃丽各是怎样对待这封信

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8 信箱第一课时评课稿

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8 信箱第一课时评课稿

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关键词:8 信箱第一课时评课稿

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信箱

教学目标:

1.读懂课文,体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把钥匙交给娃丽。2.会认读本课的生字新词。

3.有感情地朗读课文,练习把这个故事讲给别人听。

教学步骤:

一、导入新课、

这节课我们来学习,《信箱》,看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事?

二、自学

出示自学提纲:

1.哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的?

2.爸爸为什么让哥哥把钥匙交给娃丽?

3.你想对哥什提亚说些什么?

三、反馈

1.指名分段读课文。

2.逐一交流以上三个问题(引导学生充分发表自己的看法,相机进行朗读的训练与指导。尤其是对第三题的处理要让学生说心里话,各抒己见,从而提高学生的思想认识,锻炼其口头表达能力。)

四、总结

1.从这个故事中,你想到些什么?

2.再读你最喜欢的部分,读中体会,读中理解,读中表达。五、布置作业

把这个故事讲给别人听

探究活动

1.以小组为单位,自排课本剧表演。

2.以小组为单位,举行辩论会,针对哥哥与妹妹的不同表现,发表各自不同的观点。

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关于本教案的常见问题

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