体积单位间的进率教案3｜教案在线预览

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《体积单位间的进率》教学设计大地基乡中邑舍完小范文花一、教学目标教学目标1、使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,理解相邻的两个体积单位间的进率是1000的道理。2、能够采用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位。3、培养学生的学习迁移能力和探究能

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所属课文：体积单位间的进率

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2021-06-11 04:12:19

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学校：楚雄市大地基乡中邑舍完小

体积单位间的进率教案3

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关键词：体积单位间的进率教案3

正文

《体积单位间的进率》教学设计

大地基乡中邑舍完小范文花

一、教学目标

教学目标

1、使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,理解相邻的两个体积单位间的进率是1000的道理。

2、能够采用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位。

3、培养学生的学习迁移能力和探究能力,使学生会应用“猜想-验证”的方法解决数学问题。

二、教学重难点

(一)教学重点:体积单位的进率。

(二)教学难点:体积单位的进率的化聚。

三、教学方法

教学方法:复习激趣目标导学自主合作汇报交流参与式理念教学

四、教学过程

活动一:探索新知

活动任务:下图是一个棱长为1dm的正方体,体积是1dm³。想一想:它的体积是多少立方厘米呢?

活动流程:1、自主学习,独立思考以下问题:(1)回忆正方体体积公式。

(2)面积之间的进率是多少?

2、小组合作讨论,先组内交流。

3、展示分享,一个小组上台展示,其他小组补充。

4、教师补充梳理。

活动时间:10分钟。

活动二:知识运用

活动任务:你可以运用所得知识验证并解决下面的问题吗?

活动流程:1、自主学习,独立思考一下问题:(1)体积单位间的进率是多少?

(2)单位换算的口诀是什么?

2、小组讨论,现在组内交流,形成统一意见。

3、展示分享:一个小组展示,其他小组补充。

4、教师梳理提升。

活动时间:20分钟。

活动三:巩固练习

活动任务:你会运用体积单位之间的进率解决生活中的问题吗?

活动流程:1、自主学习,独立思考:注意单位之间的进率和换算方法。

2、小组讨论,现在组内讨论形成统一意见。

3、展示分享:一个小组展示,其他小组补充。

4、教师梳理提升。

活动时间:10分钟。

五、课堂小结

1、体积单位之间的进率是1000

2、单位换算的方法:

小单位

大单位

六、板书设计

体积单位间的进率

1立方分米=1000立方厘米

1立方米=1000立方分米

关于本教案的常见问题

Q：体积单位间的进率教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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