Section B 3a —4 Self check优质课一等奖｜教案在线预览

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Unit8 How do you make a banana milk shake? SectionB(3a-4selfcheck )【课型】写作课【学习目标】复习本单元所学的句型，并学会描述如何介绍最爱的事物以及做法。学习重难点：正确使用学过的句型，词汇来描述食物的制作过程。【自学过程】完成书中

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 3a —4 Self check

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2019-05-20 13:00:00

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学校：辽阳市第八中学

Section B 3a —4 Self check优质课一等奖

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2019-05-20 13:00:00

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Unit8 How do you make a banana milk shake? SectionB(3a-4selfcheck )

【课型】写作课

【学习目标】

复习本单元所学的句型，并学会描述如何介绍最爱的事物以及做法。

学习重难点：正确使用学过的句型，词汇来描述食物的制作过程。

【自学过程】

完成书中3a，3b，3c，以及自我检测

【课堂导学】

1.小组内核对3a 的答案，并将它翻译过来，不懂的地方向老师求助。

2.组内成员互相批改3b，3c，选出优秀作品全班展示3c 3.小组活动完成活动4 描绘疯狂食谱

4.核对自我检测

总结本单元的how much， how many ，量词的用法，以及如何说明标序

写作指导

写作思路分三步

第一步：确定描述制作过程的对象和顺序。

第二步：列举描述制作过程需要的词组，句型

第三步：成段成篇，修改完善

2文章的内容两要素：

1描述制作食物的过程通常会用到的一些表达先后顺序的词语，如 first，then，next，finally。

描述制作食物的过程常用的动词或词组：peel，cut up，pour into，put in，

turn on，turn off，add to，mix with 等。

易错的提示: 1 描述食物的制作过程时，文章应该有一句话总领全篇。

2 描述事物的制作过程时，文章的最后一句话要起到收篇和提升的效果。

3 词汇的灵活运用，如果描述的步骤不止四步，可在finally的前面加上then或者next。

4next和then一般而言要先说then，然后再用next，但无本质区别，可交替使用。

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

关于本教案的常见问题

Q：Section B 3a —4 Self check优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 3a —4 Self check》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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