税率教案公开课一等奖是什么类型的资料？

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税率教案公开课一等奖｜教案在线预览

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关键词：税率教案公开课一等奖

正文

税率

教学目标：

1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，根据具体的税率计算税款。

2、在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

3、感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点：税率的理解和税额的计算。

教学难点：税额的计算。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、情境引入

课件出示家乡改造前后的对比图。

(1)看图，说一说我们的家乡有什么变化。(引导学生从家乡的交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受家乡的变化)

(2)讨论：用于改造家乡的资金是从哪儿来的？(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的) 二、导入新课。

什么是税收？国家征收的税有什么用处呢？纳税金额是多少？这节课我们就来探究纳税的知识。(板书课题：税率) 1、初步认识、理解有关纳税的知识

仔细阅读教材10页的内容，从中了解有关纳税的知识。

学生自学后交流汇报。(教师根据学生的回答，有序地展示相关内容) (1)什么是纳税？

纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)什么人需要纳税？

每个公民都有依法纳税的义务。

(3)税收有什么意义？

税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

(4)税收的主要种类有哪些？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。

(5)什么叫应纳税额？

缴纳的税款叫做应纳税额。

(6)什么叫税率？

应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率叫做税率。

（7）了解我国的税收政策。

我国的税收政策是“取之于民，用之于民”。因此，根据国家规定，集体或个人都有依法纳税的义务。

2、例题解析

一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

分析：应缴纳税额=营业税×税率

30×5%=1.5（万元）

答：这家饭店应缴纳税1.5万元。

3、习题练习：

（1）第十页，做一做。

（2）一家商场9月份的营业额是400万元，缴纳营业税是20万元，缴纳营业税的税率是多少？

（3）杨叔叔经营的超市6月份的全部收入都按5%缴纳营业税，共缴纳税款1500元，杨叔叔经营的超市6月份的营业额是多少元？

（4）某家超市第四季度的营业额约是60万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家超市第四季度应钠税多少万元? （5）某旅游景区十月黄金周接待游客20万人次，门票收入达360万元，上缴了10.8万元的营业税。这个旅游景区在这个黄金周期间缴纳营业税的税率是多少？

三、归纳总结：

通过本课的学习，你有什么收获？

资料摘要

税率教案公开课一等奖

税率教案公开课一等奖

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关于本教案的常见问题

Q：税率教案公开课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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