多边形的外角和名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

11.2.2三角形的外角主备人：康君秀复核：七年级数学备课组教学目标：1．了解三角形的外角；2．掌握三角形外角的性质，能利用三角形外角的性质解决问题教学重点：三角形的外角和三角形外角的性质教学难点：运用三角形的外角性质进行有关计算与推理A教学过程：一、复习引入1．三角形内角和为______ 2．如图

资料类型：教学教案文档

所属课文：多边形的外角和

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-11-27 00:01:40

来源学校

学校：渭源县龙亭中学

多边形的外角和名师课堂实录

未知

2020-11-27 00:01:40

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：多边形的外角和名师课堂实录

正文

11.2.2三角形的外角

主备人：康君秀

复核：七年级数学备课组

教学目标：

1．了解三角形的外角；

2．掌握三角形外角的性质，能利用三角形外角的性质解决问题

教学重点：

三角形的外角和三角形外角的性质

教学难点：

运用三角形的外角性质进行有关计算与推理

教学过程：

一、复习引入

1．三角形内角和为______ 2．如图，在△ABC中，∠A=75°，∠B=80°，

则∠C=________

3．图中，若将边CB延长至D，

则可以得到一个新角_______，这个角还是三角形的内角吗？

二、探究新知

1.三角形的外角概念

概念：

2.画图探究

（1）要求学生按照对概念的理解在图纸上画出三角形的外角。

（2）一个三角形有多少个外角？每个外角又与内角有什么关系？

3.猜想证明

总结概括

三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

三、新知应用

在一次飞机模型设计大赛上，小东与王师傅在做最后的准备工作，其中需要一个零件的形状如图所示，按规定∠A应等于90°，∠B，∠C应分别等于32°和21°，小东量得∠BDC=148°，话音刚落，王师傅就脱口而出：这零件不合格．

你知道王师傅的判断依据是什么呢？

四、巩固练习

练习册本节练习题

五、课堂小结

六、课后作业：课本第16页第5，6题

教后反思:

关于本教案的常见问题

Q：多边形的外角和名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多边形的外角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

多边形的外角和名师课堂实录