习作教案设计（一等奖）

想象作文教案

一:谈话导入

同学们:你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?今天让我们一起在写作中来策划一下未来吧!

请你选择自己感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。

二:写作要求

①、写我们最感兴趣的一样东西。

②这个东西是未来的。题目:⑴未来的……⑵也可以自己拟定。

③这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。

④充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。

三:例文

神奇的鞋子

时光流逝,转眼到了2015年的9月,我小学毕业了,在毕业之际,我意外地获得了一件礼物——一双神奇的鞋子。这双鞋子,外表看起来,与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上,立马就能感受到它的神奇。神奇在哪儿呢?

首先,我刚穿上它,就似乎听到一个声音在问:“主人,您觉得温度合适吗?”第一次穿的时候,这句问话吓了我一跳,但很快地,我就知道了,这是鞋子在问我呢。我告诉它:“有点热,请凉快一点儿!”话音刚落,立刻就能感到脚下凉爽了许多。

其次,鞋子好像能读懂我的心思。每次,当我穿上它,去上课或演出时,它就会像飞起来一样,立刻带我来到目的地。有一次,我正在思考一个问题:怎么样才能去昆明呢?突然,我听到鞋子说:“飞着去呗!”

“可是,没有飞机啊,再说,就算有飞机,车费很贵的!”我说。

鞋子说:“你穿着我,就可以飞到昆明,不要花一分钱;而且,你还可以观赏一路上的风景!”

我兴奋地说:“真的吗?”

鞋子肯定地说:“是真的!而且,你还可以一边飞一边吃东西呢!累的时候,你还可以落到水面休息,我会变成两个充气圈一样的东西,让你安全停在水上休息。”

“那真是太好啦!”我兴奋地跳了起来。终于有一天,我穿上鞋子,说了一声:“神奇的鞋子,我们出发去昆明!”

很快,我就飞了起来,飞过了很多高山,很快就到了弥勒,我低头看去,那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上,是那么的耀眼!我正在欣赏风景呢,却听到有人呼唤:“小妹,快进屋吧?”

原来,我已经来到住在丽江的哥哥家门前。

好一双神奇的鞋子啊!

未来的房子

你想知道未来最流行的房子是什么造型吗?你想知道它有什么新功能吗?好,让我们穿越时光隧道,到未来看看吧未来。的房子漂浮在水上。整间房子用青翠的竹子做成,竹叶做房顶,用来遮住夏日如火的骄阳,地板一半是绿茸茸、软软的青草地,不仅走上去又柔软又舒服,还可以在上面打滚、做游戏,不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮阳伞,一把会摇晃的藤椅,当然还要挖一个游泳池,那才叫一个惬意。另一半是漂浮在水上的竹排,走在微微晃动的竹排上,听着脚下发出的咯吱、咯吱声,真带劲!对了,我还要在竹排上放一个彩虹喷泉,当房间所有的灯光照在喷泉上时,就会映出一道亮丽的彩虹……

,要问它的功能,那可多了。物品放在竹排上时会根据你的需要变魔法,暂时不用的就会缩到最小,正在使用的物品会稍稍放大;竹排上搁置的食品永远保持新鲜,水分不流失。小屋的水源来自大自然的天然水源,用它洗菜,菜会特别可口,用它洗澡,身子会光洁如玉;还有这竹子会呼吸,每天源源不断地为我们输送新鲜的氧气,绝对是一个天然大氧吧,天天呆在小屋里,头脑清楚,记忆力超强;你看着这满目绿色,绝对保护视力……

你说,如果未来的房子真的是这样的话,那是不是太棒了!虽然这只是一个幻想,可我还是希望能梦想成真!

未来的笔

随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。(开篇点题)

它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。

我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。(样子)

上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要说一声:“红色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一声:“绿色:“立刻变成绿色的水。”

绿色的水。”如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样写的。你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。(它的优点、功能)你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功能是不可能实现的。(结尾,呼吁我们要好好学习)

四:自由创作

你最感兴趣的东西是什么?这个东西有哪些特点?

提示:

自动调节温度的衣服?

行走如飞的鞋?

可以推的房子?

马路机器人……可以说它的样子,也可以说它的奇特本领……