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unit 5 Do you want to watch a game show? Section A (2d~3c) 教学目标:1、学习掌握下列词汇:joke, comedy 2、进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。3、进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己

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Section A 2d—3c课件配套优秀教案案例

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Section A 2d—3c课件配套优秀教案案例

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unit 5 Do you want to watch a game show? Section A (2d~3c) 教学目标:

1、学习掌握下列词汇:joke, comedy

2、进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。

3、进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。

4、掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。

5、学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。

注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。

教学重点:

进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。

掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。

教学难点:

掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。

教学用具:

PPT课件

教学课时:

1课时

教学过程:

第一课时

一.

新课导入:

What kind of TV shows do you like?

TV shows:谈话节目

情景喜剧

新闻

肥皂剧

综艺节目

体育节目

才艺秀

二、设问导读: Step 1: What do Grace, Sarah and Sarah’s classmates think of TV shows? What does your friend look like?

Game Sports Soap news Talk shows shows operas shows Sarah’s

classmates Sarah

Grace

三.自我检测: Step1: Make a conversation and then practice it with a partner.

A: What do you plan to watch on TV tonight?

B: I hope to

, but I also want to

.How about you?

Do you

a talk show or

?

A: Oh, I want to

. Step2:Answer these questions. Give answers that are true for you. 1. What do you think of game shows? 2. What comedy shows do you like to watch? 3. Do you plan to watch a sports show tonight? 4. What can you expect to learn from the news? 四.巩固训练

用所给单词的适当形式填空:

1. She expects _________ (arrive) tomorrow. 2. Let’s _______ (watch) talk shows tonight. 3. They hope _________ (visit) the Great Wall next year.

4. Do you plan _______ (find) a part-time job? 5. When do you want _____ (go) swimming? 6. My uncle often helps me ________ (learn) math and English.

五.拓展探究

1、类似用法动词汇总

advise sb (not)to do sth建议某人(不)做某事

want sb (not)to do sth想要某人(不)做某事

teach sb (not)to do sth教某人(不)做某事

warn sb (not)to do sth提醒某人(不)做某事

allow sb (not)to do sth允许某人(不)做某事

ask sb (not)to do sth叫某人(不)做某事

order sb (not)to do sth命令某人(不)做某事

expect sb (not)to do sth期待某人(不)做某事

tell sb (not)to do sth告诉某人(不)做某事

encourage sb (not)to do sth鼓励某人(不)做某事

2、语法点:

动词不定式做宾语的用法:

动词不定式的形式:to + 动词原形

上面例子中主要行为动词后面的动词都采用“to + 动词原形”的结构,我们把这种结构称为动词不定式。

Jack wants to buy some flowers for Mr. Wu.

杰克想给吴老师买些花。

动词不定式是一种非谓语动词,在句中能作主语、宾语、定语、表语和宾语补足语。没有人称和数的变化,构成形式为to+动词原形。其否定形式形式是“not+动词不定式”。本单元介绍动词不定式置于谓语动词后作宾语,表明意图、计划、决定或希望。

常见的跟动词不定式做宾语的动词:

想要

want,

期望

expect, 希望hope, 计划plan, 决定decide ,开始begin,开始start

3、3c Ask your classmate questions and write their names in the chart. 六、课堂小结:

通过本课时的学习,学生已经熟练地掌握了如何进行简短的关于喜好

和制定计划的对话。在课堂学***部分学生表现积极,抓住机会练习口语,使口语水平得到锻炼和提高。

七、扩展练习

完成课后练习。

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