Section B 3a —4 Self check教学设计

课

题

时

间

教学内容

教学目标

Unit 4 What ‘s the best movie theater?

2018.10.8-10.16 主备人

审核人

李笑冬

王莹

人教新课标八年级上册教科书第25—32页。

知识与技能：1.单音节、多音节形容词和特殊形容词的比较级和最高级形式。2.学习简单的比较，并表达自己的喜好。3.理解课文中各个知识点的意义，学会调查，并学会制作和填写调查表。

过程与方法：通过对话的形式练习形容词的比较级和最高级的用法，并通过各种形式的练习加以巩固。

情感、价值观：培养学生学习英语的强烈兴趣，使学生掌握基础知识和培养学生初步运用英语进行交际

的能力。

重点、难点

教学重点：形容词最高级的构成及用法。

教学难点：能用最高级的基本句型来描述人物。

教学准备：PPT课件等。

教学过程

教学内容

第六课时Section B (3a)－Self Check

学习目标：

1．重点单词：crowded 2．重点句式：Greenwood Park is the best place to go to on weekends. There is something for everyone at Greenwood Park. Which is the best city? You can get a big plate of dumplings for only five yuan. 学习重点：

1．最高级的用法

2．用最高级来描写一个地方

学习难点：

用最高级来描写一个地方

自主学习：

一、预习课本P31－32新单词并背诵，完成下面的汉译英。

拥挤的____________ 二、认真预习3a－Self Check，找出下列句型。

1．绿林公园是周末最好的去处。

________________________________________________________________ 2．在绿林公园有适合每一个人可做的事情。

_______________________________________________________________ 3．哪座城市是最好的？

________________________________________________________________ 4．仅仅五元钱就能买到一大盘饺子。

_______________________________________________________________ 课堂导学：

Step 1

情景导入

Teacher：We have learned Superlative Forms of Adjectives and Adverbs. Today we will learn how to describe a place with Superlative Forms of Adjectives and Adverbs. 环节说明：开门见山提出本节课的学习重点，用形容词和副词的最高级来描述一个地方，完成本单元的写作训练。

Step 2

完成教材3a—4的任务

1．认真阅读3a中关于Greenwood Park的短文，用方框中形容词或副词的最高级形式来补全短文，完成后集体核对答案，然后大声地朗读短文，体会形容词和副词最高级的用法。(7分钟) 2．考虑一下你家乡最好的地方或东西，为什么它们是最好的，根据要求填写3b的表格，完成后小组内互相交流。(3分钟) 3．认真阅读3a短文，然后仿照3a的形式写一篇关于你的家乡最好的地方的一篇短文，完成后小组内互相交流纠错，借鉴好词好句，教师抽查点拨。(7分钟) 参考案例

The People's Library is the best place to go to on weekends.I always do my

homework most quickly on Saturday.Because I want to go to the People's Library to read books as soon as I can.The library is the most relaxing place on weekends because many people read books quietly.Some people think they are boring.But I think they are the most relaxing.There you can read books that you like and spend time with books.There are some books for everyone.After reading books，you can go to the park near the library to relax. 4．和你的搭档讨论一下中国的城市，然后告诉全班学生你认为最好的城市是哪个，在汇报过程中可以参考方框中的语句。(3分钟) 环节说明：通过这个教学环节锻炼了学生的写作能力和口语表达能力。

Step 3

完成教材Self Check的任务

1．读1中的5个句子，然后用方框中单词的最高级形式来补全句子，完成后集体核对答案。(2分钟) 2．大声地朗读核对答案后的句子，体会最高级的用法。

3．认真阅读2中信息，然后根据信息内容来改正1－5小题的错误，完成后核对答案，(5分钟) 环节说明：这一环节通过训练，让学生对本单元的形容词和副词的最高级有了更深刻的理解。

Step 4

问题探究

(

)1.School is a good place ________. A．study B．studies C．studying

D．to study 答案选择D，动词不定式做后置定语。

(

)2.Everyone in the two schools ________ a dictionary. A．has B．have

C．having D．had 答案选择A，这句话的主语是不定代词everyone，不定代词做主语谓语动词用单三形式。

Step 5总结

Step6 作业

请学生们做练习册课时训练部分，《试题优化》P30，小册子P90。

板书设计

Section B (3a)－Self Check

Words:crowded Sentences：

Greenwood Park is the best place to go to on weekends. Some people think they are boring... I think Qing Dao is the best city in China because it is the most beautiful. 教学反思：