方位角多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

4.3.3 余角和补角（2）——方位角教案学习目标：1.理解方位角的意义和表示方法2.会画方位角3.能利用方位角解决实际问题教学重点：1.理解方位角的意义和表示方法2.会画方位角教学难点：能利用方位角解决实际问题情感态度价值观：用知识保家卫国教学过程：一：温故知新你知道表示方向的成语“四面八方”是指

资料类型：教学教案文档

所属课文：方位角

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

164

下载次数

更新时间

2019-06-20 09:47:00

来源学校

学校：洛阳高新区第一初级中学

方位角多媒体教案及点评

未知

2019-06-20 09:47:00

164

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：方位角多媒体教案及点评

正文

4.3.3 余角和补角（2）

——方位角教案

学习目标：

1.理解方位角的意义和表示方法

2.会画方位角

3.能利用方位角解决实际问题

教学重点：

1.理解方位角的意义和表示方法

2.会画方位角

教学难点：能利用方位角解决实际问题

情感态度价值观：用知识保家卫国

教学过程：

一：温故知新

你知道表示方向的成语“四面八方”是指哪几个方向吗? “四面”—东、南、西、北

“八方”--东、南、西、北和

东北、东南、西北、西南

二、创设情景，导入新课

在茫茫大海上,我缉私艇正在执行任务,当行驶到某处时,发现有一只可疑船只,这时测得可疑船只在我船的北偏东40°的方向.可疑船只不断变化方向，根据海上缉私队提供的信息，你得到哪些启示？

三、新课讲解

1.定义: 由南北方向线旋转到目标方向线所形成的锐角叫方位角。

2.方位角的表示：南（北）偏东（西）多少度

3.方位角的特征：顶点是观测点，边:一边是南(北)线,另一边是视线

四、巩固练习

如果我们在点O的位置，能否识别O点的四面八方？

（2）射线OB表示南偏__________方向；

（3）射线OC表示南偏__________方向；

（4）射线OD表示北偏__________方向；

2.（1）射线OA表示北偏__________方向；

3. （1）小明家在学校_________方向

（2）小明家在小文家的________方向

(3)小明家在小红家的________方向

(4)小红家在小明家的________方向

五、难点突破

例：点O在点A的____________ 点A在点O的____________

总结：从谁看从谁建系

六、学习画方位角

1.先找出观测点，然后画出方向指标

2.把观测点和被观测点连接起来

3度量正北或正南方向的射线与视线之间的角度，就是所求方位角

七、利用方位角解决实际问题

1．例2.如图.货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线. 2.如图，A地和B地都是海上观测站，从A地发现它的北偏东500方向上有一艘船，同时从B地发现这艘船在它的北偏东300方向，试在图中确定这艘船的位置。

八、课堂小结

九、布置作业

（1）阅读课本内容P139~140

（2）课本第142面9题，第150面14题

关于本教案的常见问题

Q：方位角多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《方位角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

方位角多媒体教案及点评