综合学习一教学实录及点评｜教案在线预览

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我读成语故事——成语故事主题式课外阅读指导石家庄裕华西路小学翟棣颖教学目标:1、通过读成语故事,明白成语故事中包含着的深刻道理。2、学会阅读成语故事的方法,并能运用在以后的课外阅读中。3、通过交流阅读成果,激发学生积累成语的浓厚兴趣。教学流程一、揭示课题。师:同学们,你们喜欢读成语故事吗?成语是中华

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所属课文：综合学习一

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2018-04-25 17:08:00

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学校：石家庄市裕华西路小学

综合学习一教学实录及点评

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关键词：综合学习一教学实录及点评

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我读成语故事——成语故事主题式课外阅读指导

石家庄裕华西路小学翟棣颖

教学目标:

1、通过读成语故事,明白成语故事中包含着的深刻道理。

2、学会阅读成语故事的方法,并能运用在以后的课外阅读中。

3、通过交流阅读成果,激发学生积累成语的浓厚兴趣。

教学流程

一、揭示课题。

师:同学们,你们喜欢读成语故事吗?成语是中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。由这些成语所生成的故事它更是让人爱不释手,老师很喜欢读成语故事,它让我学到了许多,许多┅┅

你们听——《亡羊补牢》,

同学们,听了《亡羊补牢》,你有什么感受?

每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。

今天我们就一起阅读、理解成语故事。

二、方法引导

再听,《三顾茅庐》

说说这个成语讲了一件什么故事?

读《三顾茅庐》你明白了什么道理?

出示:《画蛇添足》

生自读,

说说这个成语讲了一件什么故事?

读《画蛇添足》你明白了什么道理?

三、总结运用

现在您们学会阅读成语的方法了吗?

1、初读,读正确、读通顺。

2、想想这个成语故事讲了一件什么事?

3、知道成语的意思,明白成语故事中包含着的深刻道理。(板书:读想悟)

你们学会这个方法了吗?

出示《凿壁偷光》,用刚才学会的方法读读吧。

交流。

同学们,在你们桌子上还有很多首这样的成语故事,赶快拿起来,尽情的读一读吧,看看你又明白了那些道理呢!

学生自由读。

交流。

总结:同学们,今天,我们的收获可真不少,即读了许多成语故事,又明白许多做人的道理。希望今后能多读成语故事,多读有意义的课外书。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习一教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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