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学科课题主备教师科学册数蚕的生长变化第6册课时备课时间 执教第 9课时2018.3.8 黄衡黄衡参与教师教学目标教学重点教学难点教具学具教法和学法指导蚕的生长情况和环境条件密切相关。领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。。]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。教学过程设
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蚕的生长变化课件配套优秀教案设计
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关键词:蚕的生长变化课件配套优秀教案设计
正文
学科
课题
主备
教师
科学
册数
蚕的生长变化
第6册
课时
备课时间
执教
第 9课时
2018.3.8 黄衡
黄衡
参与
教师
教学目标
教学重点
教学难点
教具学具
教法和
学法指导
蚕的生长情况和环境条件密切相关。
领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。。
]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。
蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。
教学过程设计
教师活动
学生活动
.1交流蚕的生长变个性活动
[教学过程] 一、导入新课同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢?下面我们就一起化,学生交流汇报来观察蚕的生长变化。
前一段时期养蚕活二、学习新课1、交流蚕的生长变化
动的发现和体会。
学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。关于蜕皮学生一定有很多话要说,也有一些问题,希望与同学交流。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化,(活动的目的提高构和它的生存有什对养蚕的兴趣。)
么关系
2、观察蚕的外形和行为
2讨论蚕的身体结
(1)蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状,以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行,怎样爬
3预测蚕将会怎样变化,并指导学生行?蚕是怎样吃桑叶的等。(2)讨论蚕下一步进行观察和的身体结构和它的生存有什么关系。
记录的内容及方 3、蚕还会长成什么样
法。
预测蚕将会怎样变化,并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。(教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所,以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。)
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
板书
设计
动物的生命周期
蚕的生长变化
教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《蚕的生长变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。