Lesson 4优秀教案设计｜教案在线预览

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Unit 1 I went to Sanya for my holidays. Lesson 4 1．能够运用句子We are very interested in English. We have learned a lot of English words. 知识与技能2．能够听说认读learn

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4

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2021-01-13 13:22:22

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学校：丹东市八道小学

Lesson 4优秀教案设计

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关键词：Lesson 4优秀教案设计

正文

Unit 1 I went to Sanya for my holidays.

Lesson 4 1．能够运用句子We are very interested in English. We have learned a lot of English words. 知识与技能

2．能够听说认读learn、a lot of、word、blackboard、say和句型：We are very interested in English. 教学目标

过程与方法

情感、态度与价值观

1．对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。

2．始终遵循从生活到书本再到生活的原则。

1．唤起学生对英语学习的美好回忆。

2．培养同学们的团结合作精神。

能够运用句子：We are very interested in English. We have learned…并能在适教学重点

当的语境中运用。

教学难点

教学准备

对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。

卡片，录音机和教学课件。

预习案

1．找出本课的新知识点，听录音预习句型和单词。

2．尝试运用句型练习说话。做练习册来检测自己的预习成效。

教学设计

备注

一、创设情境，预习展示

1．故事导入，激发兴趣，营造氛围。

2．头脑风暴，组词游戏。

二、明确目标，生成预期。

1．教师展示课堂学生学习的达成目标。

学生能够听，说认读，运用句子：We are very interested in

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教学过程

English. We have learned…并能在适当的语境中运用。

2．学生自读目标，了解学习任务。

三、呈现任务，合作学习。

1．小组合作，读单词，读对话。小组长带领，提交疑问。

2．小组交流，理解对话。

3．小组汇报问题或互帮解决问题。

四、合作探究，交流展示。

1．学生相互交流。

2．小组合作展示。

五、精讲点拨，拓展提升。

1．听录音，跟读纠正本课单词课文读音。

2．译、读对话，小组互帮纠正译文。

3．教师指导学习本课新句子：We are very interested in English. We have learned…

4．讲解动词过去式的变化，规则动词和不规则动词的变化。引导学生用We have learned a lot of English words.评价。

5．根据Let’s talk给出的内容，小组之间完成对话练习。

6．教师播放Let’s chant录音，让学生跟着节奏模仿、说唱。通过歌谣感知字母组合ed在单词中的读音。

六、达标测试，结果反馈。

1．小组分角色表演或运用对话并给出评价。

2．做练习册。

七、知识梳理，小结收获。

Say out key sentence structure we learned this lesson.

板书设计

Lesson 4

learn

a lot of

word

blackboard

say We are very interested in English. We have learned a lot of English words.

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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