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《感谢您,老师》教学设计第二课时教学目标:1.通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师。2.激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。3.理解、尊重老师及老师的工作,经常和老师积极沟通,和老师做好朋友。教学重点: 通过活动体验,使学生了解教师为学
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- 2018-05-21 20:17:00
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- 学校:武山县四门镇中心小学
感谢您,老师课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:感谢您,老师课件配套优秀教案设计
正文
《感谢您,老师》教学设计
第二课时
教学目标:
1.通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师。
2.激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。
3.理解、尊重老师及老师的工作,经常和老师积极沟通,和老师做好朋友。
教学重点:
通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师。
教学难点:
学会体谅和关心老师,和老师积极沟通,引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
教具:ppt。
教学过程:
一、
歌曲导入:
1.播放歌曲《每当我走近您窗前》
2.这首歌是赞美谁的?你从中感受到了什么?(辛苦,伟大)
3.老师这么伟大,这么辛苦!我们是不是应该感谢他们?(板书:5.感谢您,老师)
二.活动一:我和老师的故事
1.上节课我们调查了解了学校的工作人员有各自的工作。知道老师们是怎样辛苦的工作?引导学生看插图,说说图中的内容。今天,我们再次走进一些画面,来体会我们和老师在一起的点点滴滴。
2.学生讨论说一说
3、师小结:
老师是辛勤的园丁,是塑造人类灵魂的工程师。他们不仅叫我们学习知识,关心我们的生活,还引导我们正确做人,我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。那么,我们一起收集有关老师的名言警句来赞美一下我们的老师吧。
4.介绍一下自己与老师之间发生的故事。
三.活动二:老师辛苦了
1.老师这么辛苦,你们心中对老师是怎样的感情?
2.自由说。
3.我们应该怎样感谢老师呢?
4.小组讨论说一说。
5、全班同学起立,向老师深深鞠躬说声:“老师,您好,您辛苦了!”激发情感。
四.活动三:我对老师说的心里话
1.讨论:我对老师说的心里话。(讨论之后,小组派代表发言,并把本小组的结果写在页的方框中。
2.全班汇报。
将心中对老师的感激写下来,叠成自己喜欢的图形,悄悄放在老
师的教案或者课本中。
六.活动四:学唱歌曲献给老师,表达心愿。
学唱《长大后我就成了你》这首歌,在每节课前,献给每一位老师。
七.总结:
老师每天非常的辛苦,我们应该尊敬和感谢他们。只要同学们用心感受,所有的老师都会是你们永远的朋友。
板书设计:
5.感谢您,老师
工程师 蜡烛 雨露 园丁 金钥匙 妈妈
好朋友
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-21 20:17:00
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A:对应课文《感谢您,老师》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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