3　我生活的社区教案推荐｜教案在线预览

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第一课:每个人都有自己的社区兴盛小学：董光辉教学目标: 1、帮助学生初步理解社区的概念2、知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。教学准备: 请学生向家长了解, 自己家庭是什么时候来到目前居住的社区、原来住在哪里等, 还可以向自己的邻居了解与之相关的情况。教学过程: 1、导入:看图(单元导读图)同

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

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2018-04-19 09:15:00

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学校：长春市南关区兴盛小学

3　我生活的社区教案推荐

未知

2018-04-19 09:15:00

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关键词：3　我生活的社区教案推荐

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第一课:每个人都有自己的社区

兴盛小学：董光辉

教学目标: 1、帮助学生初步理解社区的概念

2、知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。

教学准备: 请学生向家长了解, 自己家庭是什么时候来到目前居住的社区、

原来住在哪里等, 还可以向

自己的邻居了解与之相关的情况。

教学过程: 1、导入:看图(单元导读图)同桌交流,说说看见了什么? 教师布置下面的活动:我们每一人都生活在社区中, 但对于自己生活的社区, 你又了解多

少呢?课前,老师让同学们带着问题注意观察自己生活的社区,我想,同学们都准备好了, 一定有很多话要说,下面分小组进行交流。

2、小组讨论。

A 紧扣课文内容提出有质量的设问。

B 引导学生关注身边的新事物。

3、个人发表。请学生欣赏“每个人都有自己的社区”的图画和文字,教师提问:“同学马从

小就生活再现在的社区吗?,如果搬过家的,你原来什么在什么地方?现在有什么变化?”

4、教师总结。我们生活的社区不断的发展变化着。社区中的居民也在不断变化着,有些人

搬走、

有些人搬来。

社区就像个大家庭,

把我们每一个生活在其中的人联系在一起。

我们都

应该爱护和维护它,社区的发展需要我们大家的共同努力。

5、作业: 6、搜集风格各异的社区图片或照片,以及相应的文字资料。

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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