3　我生活的社区优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

我生活的社区【教学目标】情感态度价值观全面认识和了解自己生活的社区的生活环境、公用设施以及发展变化，激发对社区的热爱之情。积极参加社区活动，增进邻里间的感情。知识正确使用社区的公用设施，学会探寻社区变化的方法。能力了解公用设施的作用，正确利用它们解决自己生活中的难题。积极参与社区调查的实践活动，培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-11-08 21:37:20

来源学校

学校：开州区临江镇明星中心小学龙桥分校

3　我生活的社区优质课教学设计

未知

2023-11-08 21:37:20

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关键词：3　我生活的社区优质课教学设计

正文

我生活的社区

【教学目标】

情感态度价值观

全面认识和了解自己生活的社区的生活环境、公用设施以及发展变化，激发对社区的热爱之情。积极参加社区活动，增进邻里间的感情。

知识

正确使用社区的公用设施，学会探寻社区变化的方法。

能力

了解公用设施的作用，正确利用它们解决自己生活中的难题。积极参与社区调查的实践活动，培养社会生活能力。

【教学重点】

引导学生了解自己生活的社区的环境、特点及变化。

【教学难点】

引导学生参与社区调查的实践活动，调查自己生活的社区的发展与变化，在活动中培养学生社会生活能力，激发学生对社区的热爱之情。

【教学准备】

教师准备：全面了解社区的基本情况

学生准备：照片、绘画、记录的形式收集资料

【教学过程】

活动一

晒一晒你的“家”

师：家是生我养我的地方，有亲爱的爸爸妈妈和爷爷奶奶，陪伴我们一起成长，这里每天都发生着许多故事，今天这节课的主题就是我生活的社区，大家一起来晒一晒你居住的社区吧！

生：我家住在中华路小区，这里高楼林立，绿树成荫。小区里有银行、医院和商店......还有一些工作人员为我们服务。

生：我家住在青山镇王家村，这里有山有水，空气十分清新。村里还有信用社、卫生院和学校......

师播放PPT中社区的精美图片，生跟着PPT了解不同的社区。

师最后总结社区是我们的家，是人们共同生活的地方，不管是城市和农村，每个社区都有自己的特点有许多公共设施，这些公共设施给我们的生活带来了很多方便。

活动二

设施多

方便多

师：我们都知道社区里面有许多公共设施，这些公共设施给我们的生活带来了很多方便。那同学们知道有哪些公共设施呢？

生：邮局... 学生认真思考，踊跃回答。

活动三

社区的特点

师：正如每个人都有自己的特点一样，每个社区也都有自己的特点，我们来一起看看这些社区都有哪些特点吧？

生跟着老师播放的PPT,一起观摩社区的特点，了解了许多关于社区的东西。

师：大家说说你所在的社区有哪些特点吧？

学生举手踊跃发言，每个社区都有自己独特的地方啊！

【板书设计】

我生活的社区

我的“家”

社区的公共设施

社区的特点

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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