物理学与人类文明优质课教案内容｜教案在线预览

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物理学与人类文明教材分析“走进物理课堂之前”从学生的角度角度叙述了对自由落体运动的研究过程，渗透了高中物理研究和解决问题的方法。“走进物理课堂之前”行文贴近学生，过程和方法叙述详细，是体现高中物理研究思想和方法的典型案例。“物理学与人类文明”中的“物理学与其它科学”、“物理学与社会进步”、“物理学与

资料类型：教学教案文档

所属课文：物理学与人类文明

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2018-06-29 10:48:00

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学校：江苏省建湖高级中学

物理学与人类文明优质课教案内容

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2018-06-29 10:48:00

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物理学与人类文明

教材分析

“走进物理课堂之前”从学生的角度角度叙述了对自由落体运动的研究过程，渗透了高中物理研究和解决问题的方法。“走进物理课堂之前”行文贴近学生，过程和方法叙述详细，是体现高中物理研究思想和方法的典型案例。

“物理学与人类文明”中的“物理学与其它科学”、“物理学与社会进步”、“物理学与思维观念”、“物理学的未来”，全景式地展现了物理学与人类文明的方方面面以及社会发展、观念转变的作用和影响，给绪论课提供了教学的素材。

学情分析

刚进高一的学生，在初中已经学习了两年的物理知识，对物理学有了初步的了解。绪论是他们接触高中物理的第一堂课，他们充满着好奇和新鲜感。通过本节课教学，重在激发学生学习物理的兴趣，同时使他们对高中物理有个大致的了解，并做好学习高中物理知识的准备。

设计思路

绪论课不是对课本的讲解，要根据教学目标、针对学生知识起点和思维、心理特点设计教学。教学策略可确定如下：

1．综合运用学生自学，教师实验、讲解，学生讨论的教学方法；

2．重视实验对学生学习兴趣和思维的激发；

3．注重典型案例分析，让学生体验研究方法；

4．在总结初中学习方法的基础上，明确高中学习的基本要求；

5．运用多媒体，扩展知识和给学生鲜明的视觉感受。

6．本节课的教学流程：认识物理学在科学中的基础地位→了解物理学对人类文明、社会进步的影响→知道高中物理与初中物理在内容和方法上的区别→知道高中物理学习的基本要求。

三维目标

知识与技能

1．了解物理学对人类文明、社会进步的影响；

2．认识物理学在科学中的基础地位；了解物理学与其他科学和技术的关系；

3．了解物理学研究哪些问题，知识高中物理和初中物理在内容和方法上的区别；

4．知识高中物理学习的基本要求。

过程与方法

通过让学生课后讨论、写读后感的形式，理解为什么要学习高中物理以及怎样才能学好高中物理，为今后深入学习作好思想准备与方法准备。

情感态度与价值观

让学生做好学习高中物理的心理准备，要不怕困难，扎实学习！

教学重点

了解物理学研究哪些问题；了解物理学与其他科学和技术的关系；了解物理学对人类文明所起的作用。

教学难点

怎样才能学好高中物理。

教具准备

多媒体教学系统，视频资料。

课时安排

1课时

关于本教案的常见问题

Q：物理学与人类文明优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物理学与人类文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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