本章复习与测试优质课教学设计｜教案在线预览

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教学课题教学课时深入理解运动图像课时1 1.知道位移-时间图象（x-t图象）、速度-时间图象（v-t图象）及加速度-时间图像（a-t图像）的含义。教学目标2.能够根据图像判断物体的运动情况，并能斜率等求出相关物理量。3.引导学生寻找规律，培养探究能力。教学重难点图像的理解和应用教学方法自主探究、分组

资料类型：教学教案文档

所属课文：本章复习与测试

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2018-08-07 23:02:00

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学校：合肥市第一中学

本章复习与测试优质课教学设计

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关键词：本章复习与测试优质课教学设计

正文

教

学

课

题

教

学

课

时

深入理解运动图像

课时1 1.

知道位移-时间图象（x-t图象）、速度-时间图象（v-t图象）及加速度-时间图像（a-t图像）的含义。

教

学

目

标

2.能够根据图像判断物体的运动情况，并能斜率等求出相关物理量。

3.引导学生寻找规律，培养探究能力。

教

学重难点

图像的理解和应用

教

学

方

法

自主探究、分组讨论、自主归纳、教师点评

教

学

过

程

[来源:Z§xx§k.Com]二、课中导学

（一）直线运动的位移-时间图象（x-t图象）

通过对两道习题的引导、讨论后,归纳出x-t图像的物理内涵：

（二）直线运动的速度-时间图像（vt图象）

通过对两道习题的引导、讨论后,归纳出v-t图像的物理内涵：

[来源:学。科。网]（三）直线运动的加速度-时间图象（a-t图象）

通过对一道习题的引导、讨论后,归纳出a-t图像的物理内涵：

（四）延伸至其他的运动学图像

（五）总结求解运动图像问题的解题规律

学习探讨与反思：

[来源:学*科*网]

关于本教案的常见问题

Q：本章复习与测试优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《本章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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