资料摘要

如何写好游记教学内容:如何写好游记教学目标:懂得游记的观察方法。纠正孩子们将游记写成“ 流水账”的严重错误。学会从不同角度描写眼前的景物,丰富文章的内容。教学重点:懂得游记的两种观察方法。教学难点:学会从不同角度记录自己在旅游过程中的所见、所闻、所感、使文章言之有物。教学课时:一课时教学过程:一、谈

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:综合活动
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
88
下载次数
0
更新时间
2024-05-15 15:44:48
来源学校
学校:渭南经开区信义中心小学

综合活动教案和课堂实录

未知
2024-05-15 15:44:48
88
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

综合活动教案和课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:综合活动教案和课堂实录

正文

如何写好游记

教学内容:如何写好游记

教学目标:

懂得游记的观察方法。

纠正孩子们将游记写成“ 流水账”的严重错误。

学会从不同角度描写眼前的景物,丰富文章的内容。

教学重点:懂得游记的两种观察方法。

教学难点:学会从不同角度记录自己在旅游过程中的所见、所闻、所感、使文章言之有物。

教学课时:一课时

教学过程:

一、谈话导入:同学们,现在正是春光明媚,鸟语花香的时节,而我们这些莘莘学子们却无暇背起行囊,去领略祖国大好河山的秀美与险峻,体验古老文化的博大与精深,感受古代劳动人民聪明智慧的结晶。但我们不要埋怨与悲观,今天,老师就带领大家去外面的世界转一转。(幻灯片二)

欣赏完后提问:你们怎样将这些美景记录下来?

生自由回答:拍照、绘画、习作等方式记录下美景。

师:为什么没有人选习作呢?(太难)的确很难,但我们总得学以致用,我们《遗迹》这一单元学完之后,就要完成一篇游记之作,所以我们就要好好地总结一下游记如何写?(出示幻灯片三)

二、写游记,先确定好观察的方法。(幻灯片四)

三、讲解如何选材。(幻灯片五、六、七、八)

舍——忍痛割爱的选材

短——从到达景点来写

真——所见、所闻、所感、所思

趣——风俗、历史、故事、传说

四、投影仪出示两篇文章,学生阅读。

五、布置作业:

写作训练:写一篇不少于450字的游记,题目自拟。

板书设计:

定点观察

观察方法:

移动观察

结构与样子写什么关于它的历史关于它的故事蕴含的民俗与文化

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-05-15 15:44:48
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 88
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14244

来自:学校:渭南经开区信义中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:综合活动教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《综合活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。